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    我们吃的番茄属于（　　）
    A、营养组织B、植物体
    C、营养器官D、生殖器官
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．细胞是生物体结构和功能的基本单位；而组织是形态、功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群；器官指的是有不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构．
    解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官．
    我们所吃的番茄是果实，应属于生殖器官．
    故选：D
    点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、中枢神经系统由大脑和脊髓组成
    B、成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓
    C、脑干可以使人体的运动协调、准确，维持身体平衡
    D、“画饼充饥”、“谈虎色变”都是人类特有的条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐．土壤中的无机盐主要来自于（　　）
    A、植物体流失的
    B、土壤中固有的
    C、细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的
    D、雨水中含有的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生活环境中的各种因素都能够影响生物的生存．环境中直接影响生物生活的各种因素叫做
     
    ，分为
     
    和
     
    ．前者主要包括：
     
    、
     
    、
     
    、
     
     和
     
    等．后者是指影响某种生物生活的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菊花在秋天开放，油菜在春天开放，影响的主要非生物因素是（　　）
    A、水分B、空气C、温度D、阳光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是（　　）
    A、细胞B、器官C、系统D、组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质--细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系．即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近，下表是6种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较，请回答
    生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼酵母菌
    与人的细胞色素C有差异的氨基酸数0112132144
    （1）从表的数据看，人和
     
    的亲缘关系最近，原因是两者
     
    ．
    （2）人和
     
    的亲缘关系最远，原因是两者
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的说法中，错误的是（　　）
    A、基因是具有特定遗传效应的DNA片段
    B、基因位于DNA上
    C、一个DNA分子中含有一个基因
    D、不同的基因控制着不同的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示染色体、DNA和基因之间的关系图，请据图回答：
    （1）A指的是存在于细胞核中的
     
    ．A在生物体细胞内是
     
    存在的．
    （2）C上有许多能控制生物性状的片段叫
     
    ．
    （3）C是生物体内的遗传物质，称之为
     
    ．

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