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    7．分析下列资料，回答相关问题：
    资料一：将一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了．
    资料二：当病菌侵入人体内后，吞噬细胞会聚焦到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭．
    资料三：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病．
    （1）比较链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形细胞核．上述资料中，描述的内容为非特异性免疫的资料有资料一、二．
    （2）吞噬细胞分布在人体的哪些组织中？血液（写一个即可）
    （3）接种了水痘疫苗的人在水痘流行时安然无恙的原因为体内产生了抗体．

    分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
    （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
    （3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

    解答 解：（1）链球菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．人体皮肤细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．可见链球菌与人体皮肤细胞的结构，最主要的区别是：链球菌无成形的细胞核．据分析可见：资料一（皮肤）资料二（吞噬细胞）是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．属于非特异性免疫．
    （2）吞噬细胞具有防御和保护作用，存在于人体的血液和淋巴内．
    （3）提前接种过水痘疫苗或出过水痘的人，因体内产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质抗体，所以不会出水痘．
    故答案为：
    （1）成形的细胞核；资料一、二；
    （2）血液；
    （3）体内产生了抗体；

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题．

    （1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施①（填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化．此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是分解者．
    （2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物呼吸作用的需要．
    （3）请写出该生态系统中的一条食物链水草→鱼→鸟．
    （4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的自我调节能力较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如图是探究“馒头在口腔中的变化”实验，其中A、B、C、D表示四个步骤，请根据实验回答下列问题：

    （1）描述D步骤加碘液后的实验现象：变蓝的是1号试管．
    （2）馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉转变成麦芽糖．
    （3）B步骤中的搅拌相当于口腔中舌和牙齿的作用．
    （4）小明是个性急的孩子，在C步骤时只水浴3分钟便取出试管滴加碘液，你预测小明看到的实验现象是两个试管都变蓝．
    （5）通过本次探究活动，你认为吃饭时应该细嚼慢咽（填“细嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．叶片之所以是光合作用的主要器官，是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应．图1为叶片的结构示意图，图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源或去路．据图回答：

    （1）图1中的①所示结构的名称是叶脉，内有运输水分和无机盐的导管．
    （2）进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用．请写出光合作用的表达式：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气．
    （3）图2中箭头⑧所示的气体是二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
    实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、吸水纸、纱布．
    （1）提出的问题：废电池对种子萌发有没有影响？
    （2）作出假设：（略）．
    （3）实验方案：
    ①取两个相同的培养皿，编号为1号和2号，底部垫上几层吸水纸．
    ②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养．
    ③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理．
    ④观察大豆种子的萌发情况并做好记录．
    （4）实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发．
    根据以上探究实验，回答下列问题：
    ①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏水分（或萌发条件）．
    ②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响？
    答：不能．
    ③想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改：每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2号培养皿纱布上洒等量的清水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：

    （1）②是盖盖玻片操作．正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下．这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．
    （2）③（填序号）表示染色的步骤．
    （3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向右下方移动后才能达到⑥的效果．
    （4）绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时，图中比较暗的地方用铅笔点上细点来表示．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．血流速度最慢，只允许血细胞单行通过的是（　　）
    A．毛细血管B．动脉C．静脉D．神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．与蚊子的个体发育过程相同的昆虫是（　　）
    A．蟋蟀B．蜜蜂C．蝗虫D．蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序是（　　）
    A．外耳→中耳→内耳B．巩膜→虹膜→脉络膜→视网膜
    C．咽鼓管→鼓室→内耳D．鼓室→前庭→耳蜗

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