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【题目】一片森林中,对于某一棵树来说,影响其生存的环境是(  )

A. 阳光、空气、水分 B. 森林里的动物

C. 森林里的其它植物 D. 非生物因素和其它生物因素

【答案】D

【解析】

生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。

生物的环境不仅是指生活的地点,还包括环境中影响生物生活的各种因素。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】II.请根据以下材料,回答下列小题。

2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震,并引发了6.6米高的海啸,造成的巨大灾难不可估计。灾害后,随时都可能爆发多种传染病,如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病,对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。受地震的影响,福岛核电站出现核泄漏事故,大批居民被迫疏散。核辐射可能会使人患上放射病。症状有:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率,影响数代人的健康。

1各种传染病能够在疫区流行,必须具备的要素是

A. 只要具有传染源 B. 只要具有传播途径

C. 需要同时具有传染源和易感人群 D. 同时具有传染源、传播途径、易感人群

2上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是

A. 控制传染源 B. 切断传播途径

C. 保护易感人群 D. 增强人体的免疫力

3注射疫苗可以利用人体的 建立起 免疫。

A. 第一道防线、非特异性 B. 第二道防线、特异性

C. 第三道防线、非特异性 D. 第三道防线、特异性

4在震区会有很多人受伤。若发现伤员流出的血呈暗红色,流出速度较慢,可判断这是 血管出血;若因出血过多而需要大量输血时,应遵循的输血原则是

A. 动脉、输同型血 B. 动脉、输同型异型血皆可

C. 静脉、输同型血 D. 静脉,输同型异型血皆可

5有的同学在议论核辐射导致的疾病,其中正确的是

A. 色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的

B. 核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高

C. 只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症

D. 核辐射引起的疾病都是可遗传的变异,并将传给下一代

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】凯行尔韦尔在1956年做了一项实验,他将黑色和浅色的桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:

黑色树林

浅色树林

黑色蛾

浅色蛾

黑色色蛾

浅色蛾

释放数目

154

164

472

496

再捕回率

58%

25%

6%

42%

请结合图表回答下列问题:

(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种________(填“遗传”或“变异”)现象.

(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、________、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做________

(3)黑色蛾在黑色树干,浅色蛾在浅色树干能较好存活下去的原因是 ________

A.因为它们的体色与环境颜色相近,不易被食虫鸟所发现,所以得以生存下来

B.在黑色树干上,没有浅色蛾需要的食物

C.桦尺蛾聪明地随时变换体色

D.黑色蛾、浅色蛾没有天敌

(4)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的.依据达尔文的进化论,保护色的形成主要是由于长期________的结果.

(5)如果严格禁止污染,工厂的排烟量大大减少.请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?________

(6)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大.用________方法控制这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被广泛应用。下列措施与光 合作用和呼吸作用原理无关的是 ()

A. 扦插植物时插条保留少量芽

B. 温室栽培植物时增大室内昼夜温差

C. 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果

D. 合理密植大田作物并施用农家肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。

(1)在饲养家蚕过程 中,小明发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:

①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_____饲养,每天清理纸盒。

②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小明得出结论:___________________________________

(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小明得到了许多蚕卵。小明认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。

①小明此实验探究的是_____对蚕卵孵化的影响。

请你写出支持小明假设的实验现象(预测):
甲组蚕卵孵化率________(高或低),

乙组蚕卵孵化率________(高或低)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料 , 回答下列问题

材料一、巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内 , 兔患狂犬病而死 , 他将死兔的脑和脊髓通过处理 , 弱化成疫苗 , 注射到正常狗的体内 , 狗获得了对该病的免疫力。后来 , 一男孩被狂犬咬伤 , 不治必死 , 在狂犬病发病潜伏期内 , 巴斯德多次对其接种弱化病毒 , 男孩果然平安无事。

材料二、狂犬病是由狂犬病病毒引起的 , 它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同 属于乙类传染病 , 发病后几乎全部死亡。

(1)狂犬病病毒属于________________(填“传染源”或“病原体”)

(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒 ,从免疫的角度分析,弱化病毒疫苗属于_______________,男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。

(3)现在,很多人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。近年来狂犬病发病率呈上升趋势。请结合所学知识谈一谈如何防治狂犬病________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:

世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。

(1)艾滋病能够在人与人之间传播,属于__________

(2)艾滋病患者是引起艾滋病的_________

(3)艾滋病病毒没有_________结构,它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。

(4)作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?

________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2018年4月,海水稻(即新型耐盐碱性水稻)已由我国育种专家袁隆平及其团队通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来。此项成果攻克了植物不容易在滩涂和盐碱地上生长的难题。滩涂和盐碱地不利于一般农作物生长的主要原因是:

A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤温度过低

C. 土壤易于板结而缺氧 D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】免疫是人体的一种防御功能,一般患过麻疹的人不会再患该病,下列选项中免疫类型与此相同的是(  )

A. 皮肤阻挡病原体入侵人体

B. 接种水痘疫苗预防水痘

C. 白细胞吞噬侵入伤口的病菌

D. 消化道中一部分病被杀死

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