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如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:①________,②________.
(2)通常所说的叶肉是指图中[________]________和[________]________.
(3)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[________]________处
进人叶内,所需水分通过[________]________运输而来.叶片在光下把二者转化为________(填有机物或无机物),其公式可表示为:________.
(4)一般叶片正面比背面颜色深,主要是因为[________]________ 含有较多的________.

解:(1)由图可知:①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔.其中①⑤属于保护组织,②④细胞中含有叶绿体,可进行光合作用,属于营养组织;③属于输导组织.
(2)叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织,如海绵组织、栅栏组织及保卫细胞,使叶呈现绿色,能旺盛地进行光合作用,含有叶绿体数量关系:栅栏组织>海绵组织>保卫细胞.叶片正面靠近栅栏组织,背面靠近海绵组织.
(3)我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,水分运输所需要的动力正是来自于气孔控制下的蒸腾作用产生的拉力,在生理上具有重要的意义.被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.叶脉就是生长在叶片上的维管束,它们是茎中维管束的分支,其中同样包括导管和筛管两种管道,形成叶片内的运输通道,被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用.叶片在光下把二者转化为有机物,其公式可表示为:二氧化碳+水淀粉+氧气.
(4)叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织,如海绵组织、栅栏组织及保卫细胞,使叶呈现绿色,能旺盛地进行光合作用,含有叶绿体数量关系:栅栏组织>海绵组织>保卫细胞.这也是叶片正面比背面颜色深的一方面原因.
故答案为:(1)表皮;栅栏组织;(2)②栅栏组织;④海绵组织;
(3)⑥气孔;③叶脉;有机物;二氧化碳+水淀粉+氧气;(4)②栅栏组织;叶绿体.
分析:本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆.
点评:解题的关键是分清叶片的各部分结构及功能,是考试的重点内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)请用图中序号表示:图中结构属于保护组织的是
;属于营养组织的是
;属于输导组织的是
;气孔是图中的

(2)在叶片的上下表面涂上一层凡士林,会直接影响到叶片的光合作用,这是因为光合作用的原料二氧化碳无法从
(填序号)进入叶片内.该结构主要分布于叶片的
表皮,由成对的
保卫细胞
保卫细胞
组成.
(3)能进行光合作用的是[
]
栅栏组织
栅栏组织
和[
]
海绵组织
海绵组织
.叶片蒸腾作用所需要的水分是由[
]
导管
导管
运输的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:
栅栏组织
栅栏组织
   ④
海绵组织
海绵组织
  
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从[
]
气孔
气孔
处进入叶内,所需水分通过图中[
]
叶脉
叶脉
所示部分运输而来.
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号②所示部分含有较多的
叶肉细胞
叶肉细胞
,里面含有绿色的
叶绿体
叶绿体

(4)⑥与①相比的不同点是
含有叶绿体
含有叶绿体
;⑥与①都能进行的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用

(5)图中起输导和支持作用的结构为
叶脉
叶脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)在叶片中,进行光合作用的主要部位是[
2
2
]
叶肉
叶肉

(2)图中①是
上表皮
上表皮
;③是
叶脉
叶脉
,具有
支持和输导
支持和输导
作用; ⑤是
气孔
气孔
⑥是
保卫细胞
保卫细胞
,其作用是
控制气孔的开闭
控制气孔的开闭

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)图中的
①上表皮
①上表皮
⑤下表皮
⑤下表皮
合称表皮,属于
保护
保护
组织.
(2)叶片部位能进行光合作用,光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体

(3)光合作用合成的有机物通过[
]
叶脉
叶脉
筛管
筛管
运输到植物体的各个部分,蒸腾作用所散失的水分是通过[
]
气孔
气孔
来完成的.
(4)根据叶片的结构和功能特点,可以判断叶所属的结构层次是
器官
器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,请注明图中指示线所示的结构名称及相应内容.

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