精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】根据植物细胞模式图回答。

(1)图中[②]____能够控制物质进出细胞。

(2)细胞中的___能够通过光合作用制造有机物。

(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的[③]___

【答案】细胞膜 叶绿体 液泡

【解析】

如图是植物细胞各部分的结构:①细胞壁、②细胞膜、③液泡、④细胞核。

(1)②细胞膜是一种选择性的渗透膜,能够控制物质的进出。

(2)叶绿体是植物进行光合作用的场所,能将太阳能转化为多种形式的能量,并把能量储存在它所制造的有机物中,是细胞内的能量转化器。

(3)细胞质里有液泡,液泡里面的液体叫做细胞液,细胞液中溶解着多种营养物质如糖类;因此挤压水果可以得到果汁,主要是因为③液泡中含有细胞液,其中含有大量的糖分。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是南极食物网简图,根据图回答以下问题

(1)在生态系统中,不同生物之间由于___________关系而形成的链条式联系,叫做食物链。在此食物网中有多条食物链,请写出最长的一条链________________________________.

(2)生态系统是由非生物物质和能量与生物成分紧密联系,彼此作用,构成统一整体。因此,要构成南极海洋生态系统,上图中还缺少一种重要的生物成分是_____________,例如________________等生物。

(3)能量流动和________________是生态系统的重要功能。当能量顺着食物链逐级传递时,由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动,因此,能量在传递过程中是逐级______________的。

(4)根据生态系统能量流动的规律可知,图中数量最多的生物是____________,数量最少的是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关鸟的叙述错误的是

A.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力

B.体表覆羽,前肢变成翼

C.体内没有脊柱,属于无脊椎动物

D.体温高而恒定,属于恒温动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体细胞中的一对基因(B和b),位于一对染色体上的示意图,下列与此相关的叙述不正确的是( )

A. B表示显性基因

B. 如果B来自父方,则b来自母方

C. 此个体表现出的是B所控制的形状

D. b控制的形状不能在后代中表现,属于不遗传的形状

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 产生的精子和 产生的卵细胞,都是生殖细胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据观察草履虫的实验回答。

(1)在对光过程中,转动③反光镜,使光线经过通光孔反射到镜筒内,通过[①]____可以看到明亮的圆形视野。

(2)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央,则玻片标本应向__侧移动。

(3)观察草履虫时,要使观察到的物像更加清晰,应调节[⑤]____准焦螺旋。若①的放大倍数是8×、②的放大倍数是10×,则此时显微镜的放大倍数是___倍。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察下图,并回答相关问题:

1)图中属于植物细胞的是____图,属于动物 细胞的是 _____

2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:A.______B.______ E._________

3)切开番茄时,流出的红色汁液是______,它来自_____。(填字母)

4)对细胞起支持和保护作用的结构是_____ 。(填字母)控制生物的遗传 的结构的是_____。(填字母)

5)植物细胞和动物细胞相比,动物细胞没有_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在学校旁边的农田生态系统中,发现了如图所示的食物网,下列判断正确的是

A.该食物网共有4条食物链

B.该食物网中,戊与丁既有捕食关系,也有竞争关系

C.该食物网中,戊获得的能量及毒素最多

D.5种动物中有2种肉食动物和3种植食动物

查看答案和解析>>

同步练习册答案