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6.有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜两个10×、40×,则这台显微镜的最大放大倍数为500倍,最小放大倍数为50倍.使用显微镜时一般先选用低倍镜(填高倍镜、低倍镜),然后再使用高倍镜(填高倍镜、低倍镜).在从低倍镜换用高倍镜时视野将变暗(变亮、变暗),细胞数目变少,细胞个体变大.

分析 光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
最后整理实验台,据此解答.

解答 解:放大倍数1=目镜倍数×物镜倍数=5×10=50(倍);放大倍数2=目镜倍数×物镜倍数=5×40=200(倍);放大倍数3=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100(倍);放大倍数4=目镜倍数×物镜倍数=10×40=400(倍);放大倍数5=目镜倍数×物镜倍数=12.5×10=125;放大倍数6=目镜倍数×物镜倍数=12.5×40=500;50倍<100倍<125倍<200倍<400倍<500倍,因此,最小放大倍数是50倍,最大放大倍数是500倍;
  显微镜的放大倍数越大视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞体积越大,所以某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时,发现视野变暗,能看见的细胞数目也较少.因此使用显微镜时一般先选用低倍镜,然后使用高倍镜.在从低倍镜换用高倍镜时视野将暗,细胞数目变少,细胞个体变大;
故答案为:500;50;低倍镜;高倍镜;变暗;少;大.

点评 解答本题的关键是理解显微镜的使用方法及放大倍数与物像、目镜数目之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.人体中含有的营养物质最多的是(  )
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是(  )
A.鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质,还深深的融入人类的文化
B.鸟是人类生存和发展的重要伙伴.爱鸟护鸟,人人有责
C.两栖动物是很多农田害虫的天敌.保护稻田的青蛙能减少农药使用
D.蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大,越少越好

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.如图表示细胞分裂和分化的过程,各种图型表示不同的细胞.请回答下列问题:
(1)图中的①表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为①的过程有细胞数目的增多.
(2)图中的②表示细胞的分化过程,②过程的结果是形成了不同的组织.
(3)在图①中,此过程细胞内的结构成分是否发生改变?没有(填“没有”或“有”)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.观察生物细微结构所使用的仪器通常是显微镜,如图是它的结构,你认识它的这几个部件吗?
(1)在表格内填入序号或者字母
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
目镜反光镜
AEBDC
(2)转动时,镜筒的升降范围很大的结构是[C]粗准焦螺旋.
(3)接近玻片标本的镜头是[B]物镜,在光学显微镜难以区分细胞膜.
(4)把玻片放上载物台后,要用标本夹压住,标本要正对通光孔的中央.
(5)使用显微镜,应先用低倍镜,再用高倍镜观察.
(6)在观察物像时发现视野较暗,可采用大光圈或凹面镜的方法使视野变亮.
(7)若物像在视野的左上角,要把物像移到视野中央,应将物体(装片)向左上角方向移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中植物称为生产者,图中所有动物可统称消费者,该食物网中共有5条食物链,最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰.
(2)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在
相对稳定状态,说明生态系统具有 一定的自动调节能力.
(3)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?不能
(2)在这个实验设计中,应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量.
(3)菜豆种子萌发时,所需养料由子叶供给.
(4)菜豆种子的主要结构是胚,其中胚芽能发育成幼苗的茎和叶,胚根发育成幼苗的根.
(5)种子萌发需要的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.科学探究是探索生命的重要方法,是人们主动获取科学知识、认识世界的重要途径之一.请以“探究种子萌发的外界条件”为题,设计一个探究活动.
可选材料:种子、烧杯、水、吸水纸.
探究过程:
(1)提出问题:水会影响种子的萌发吗?
(2)作出假设:水会影响种子的萌发.
(3)实验过程:(以其中一个因素为例设计实验)
设计实验:①取烧杯两个,标号为甲、乙,在两个烧杯内各铺上一层吸水纸;②取20粒种子,平均分成两份,分别均匀地放入甲、乙两个烧杯中;③甲烧杯洒一点水,乙烧杯不加水,保持干燥;④将两个烧杯放入橱柜中,使之保持室温,每天定时观察种子的萌发情况,并如实记录.
实施实验
实施实验
(4)得出结论:以上实验证明了植物种子的萌发需要的外界条件是一定的水分,除此以外还需要适宜的温度和充足的空气.
(5)表达、交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析完成问题.
瓶号种子所处的环境实验结果
110粒相同的种子、不放水、置于温暖处未萌发
210粒相同的种子、放少量水、置于温暖处萌发
310粒相同的种子、放少量水、置冰箱保鲜层未萌发
410粒相同的种子、放过量水、置于温暖处未萌发
(1)设置2号瓶的作用是对照.
(2)1、3、4号瓶的探究的环境条件分别是适量的水分、充足的空气和适宜的温度.
(3)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?种子萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件.
(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用碘液滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色.你认为玉米种子贮藏养分的部位主要是胚乳.

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