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    据图回答下列问题：
     
    (1)a、b表示植物的生理活动：a_____________，其场所是     。b是____________，其场所是        。
    (2)A、B表示两种物质：A是_____________，B是_____________。
    ⑴光合作用 叶绿体 呼吸作用 线粒体
    ⑵二氧化碳 有机物
    光合作用：绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物同时把光能转变成化学能储藏在有机物中，并且释放出氧的过程。呼吸作用是指利用空气中的氧，将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时将贮藏在有机物中的能量释放出来供生命活动利用。光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，且要隔水加热。这样做主要是因为                                                             
    A．脱色的速度快，效果好
    B．叶绿素易溶于酒精而难溶于水
    C．酒精容易燃烧，为了保证安全，必须隔水加热
    D．酒精不会分解光合作用产生的淀粉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    试解决“绿叶在光下制造淀粉”实验中的一些问题。

    （1）在实验之前进行         。
    （2）该实验正确的操作步骤是                        （用图中的数字和箭头排列）
    （3）为了检验叶片中是否含有淀粉，应该向叶片滴加                  。
    （4）实验结果是遮光部分不变色，未遮光部分变成蓝色，该实验证明                  。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （8分）下页图是植物光合作用示意图。请据图回答：

    (1)图中【A】______是进行光合作用的场所。
    (2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
    (3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
    (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。光合作用      （填储存或释放）能量。此能量最终来源于_______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行光合作用的主要器官是
    A．叶绿体B．叶C．叶脉D．芽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是某同学为证明“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置。请分析回答：

    (1)试管中甲有气泡产生，这气泡内的气体是（     ）。
    (2)甲、乙构成一组对照实验，变量是光，得出结论光合作用需要在（     ）的条件下进行；甲、丙构成一组对照实验，证明光合作用是由（              ）完成的。
    (3)光合作用实质上就是绿色植物通过（              ），利用光能，把二氧化碳和（         ）转化成贮存着能量的（            ），并且释放氧气的过程，这就是绿色植物的光合作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    绿色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳处于相对平衡。           （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    许多人喜欢在卧室摆放几盆生长旺盛的绿色植物。有人反对，说是白天可以，晚上就不行了，因为植物与人争氧气；有人支持，说是绿色植物能进行光合作用，会产生大量的氧气，吸收大量的二氧化碳。你认为谁说得对？从绿色植物光合作用和呼吸作用的关系谈谈你的看法？（5分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的二氧化碳，这是根据      
    作用的原理而采取的措施。在北方，人们往往把蔬菜储存在地窖中，其原因主要是在地窖中植物的       作用较弱，有机物的消耗比较少的缘故。

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