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【题目】禁止中学生吸烟,是因为吸烟有害身体健康。下列有关吸烟说法错误的是(  )

A. 吸烟会诱发多种呼吸系统疾病

B. 烟雾中有大量兴奋剂,可提高学习效率

C. 烟草燃烧时,烟雾中含有尼古丁、焦油等有害物质

D. 吸烟不仅危害自己的健康,对被动吸烟者也会造成伤害

【答案】B

【解析】

此题主要考查的是吸烟的危害,吸烟有害健康,我们要拒绝主动和被动吸烟,分析解答。

香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物。吸烟会严重地削弱红细胞的携氧能力,因此,吸烟使血液凝结加快,容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。有关医学研究表明,吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。可见吸烟是一种不健康的生活习惯,据统计,长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍,喉癌发病率高6至10倍,冠心病发病率高2至3倍,循环系统发病率高3倍,气管类发病率高2至8倍。可见B符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】回顾学过的生物学知识,你是否发现有些生物的结构与这些结构的功能相适应.请将下列内容补充完整.

(1)细小的毛细血管遍布全身,一个体重为60千克的人,毛细血管总面积可达6000平方米,这与其______功能相适应.

(2)一个成年人的肺泡数目约为200万个,这与其______功能相适应.

(3)小肠内壁上有许多环形皱襞,其表面有小肠绒毛,这与其______功能相适应.

(4)以上不同的生物结构的共同特点是,都通过数量庞大的细小结构增大______,从而更好地完成它们的功能.上述事例都体现了生物体______的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类单位从低到高的顺序依次是()

A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 种、属、科、目、纲、门、界

C. 界、门、科、纲、目、属、种 D. 种、科、属、目、门、纲、界

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】第一个发现细胞的科学家是(  )

A. 罗伯特虎克B. 达尔文C. 袁隆平D. 牛顿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于从猿到人的进化过程排序正确的是(  )

①直立行走

②能够用火

③大脑发达

④产生语言

⑤使用和制造工具

A. ①②③④⑤B. ①⑤②③④C. ①⑤④②③D. ①②⑤③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙.蟾蜍等两栖类动物的生殖与发育方式是(  )

A. 体内受精,完全变态发育 B. 体外受精,变态发育

C. 体内受精,变态发育 D. 体外受精,完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于第一道防线的是(  )

A. 狗舔舐伤口防止感染

B. 气管中的纤毛和粘液阻止空气中的细菌进入肺

C. 血浆中有溶菌酶

D. 皮肤的角质层

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】析资料,回答问题:

呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经常袭击家畜,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民层组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化,破坏了草原生态平衡。

(1)通过以上资料分析,你认为人类能否随意杀灭某种动物?_____

(2)当狼被猎杀,会导致相关的食物链切断,破坏了草原生态系统,因此动物在维持_____中起着重要作用。

(3)写出上述材料中包含的一条食物链:_____

(4)牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者,具有促进_____的作用。

(5)自然界中的动物还可以帮助植物传粉和_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表列举了四种生物一个主要特征、一项重要影响或价值。匹配正确的是

选项

生物名称

明显特征

重要影响或价值

A

河蚌

体表有贝壳

海螵鞘入药

B

蜜蜂

体表有外套膜

传播花粉

C

体表有角质鳞片

可食用 、 鳖甲可入药

D

啄木鸟

有喙无齿

捕捉害虫

A. A B. B C. C D. D

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