【题目】如图为某生态系统的食物网，请分析回答下列问题：
（1）从生态系统的成分分析，图中缺少非生物成分和___；该生态系统中最基本、最关键的生物成分是____。
（2）图中食物网共有____条食物链；请写出鹰获得能量最少的一条食物链_____。
（3）通常，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环节__。
（4）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药浓度最高的生物是________.
（5）若该生态系统昆虫的数量增加，会使得绿色植物减少和食虫鸟的数量增加，从而使得昆虫的增加受到限制． 这说明生态系统由于具有一定的________能力，而达到一种新的稳定状态。
【答案】分解者 生产者（绿色植物） 3 绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰 逐级递减 鹰 自我调节
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（1）“从生态系统的成分看”，绿色植物是生产者，各种动物是消费者，因此“作为一个完整的生态系统”，图中还缺少非生物成分和生物成分中的分解者。生态系统中最基本、最关键的成分是生产者，它可以通过光合作用制造有机物，并维持生物圈的碳-氧平衡。
（2）该图中共有3条食物链：①绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰；②绿色植物→兔→蛇；③绿色植物→吃草籽鸟→鹰，其中鹰分别处于第三和第四营养级。 生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，所以在食物链中，食物链越长，最高营养级的生物获得的能量就越少。因此，鹰获得能量最少的一条食物链是最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰。
（3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，上一营养级只有10%～20%的能量流入下一营养级。
（4）由于农药有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链，农药逐级积累，所以营养级别越高其体内的有毒物质越多，鹰在食物链中营养级别最高，所以其体内的有毒物质积累最多，这种现象称为生物富集。
（5）在该生态系统中，若该生态系统昆虫的数量增加，会使得绿色植物减少和食虫鸟的数量增加，从而使得昆虫的增加受到限制。这说明生态系统由于具有一定的自我调节能力，而达到一种新的稳定状态。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】黎明郊游时，在山脚小溪边发现了一种以前没有见过的植物，在这种植物的叶片背面有许多褐色的隆起，你认为这种植物最可能是（ ）
A. 藻类植物
B. 苔藓植物
C. 蕨类植物
D. 种子植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。分析，苔藓植物的叶结构特点是_________________________，对________等有害气体很敏感。你对该火力发电厂提出的环保建议是 _____________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄(多个柱头授粉)植株上所结种子的基因组成及果皮的颜色分别是（ ）
A.Dd、dd，红色或黄色B.Dd，红色
C.Dd、dd，黄色D.Dd、dd，红色
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】嫁接是生产上常用的一种繁殖技术，嫁接的关键是
A. 接穗要保持湿润 B. 嫁接的时间要选好
C. 接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起 D. 选择好砧木和接穗
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com