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2.如图一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示.一段时间后发现甲的数量增加,此时乙、丙、丁的数量变化是(  )
A.丙、丁的数量增加,乙的数量减少B.乙、丁的数量增加,丙的数量减少
C.乙、丙的数量增加,丁的数量减少D.乙、丙、丁的数量都增加

分析 由直方图确定,丙表示生产者,甲表示初级消费者,乙表示次级消费者,丁表示三级消费者.

解答 解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,在食物链“丙→甲→乙→丁”中若甲的数量增加,则丙的数量因甲的增加而减少,乙的数量因甲的增加而增加,丁的数量因乙的增加而增加.
故选:B

点评 在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统.人类活动只有尊重生态规律,合理地保护和控制、开发和利用资源.才不会破坏生态系统的稳定性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示,造血干细胞产生新的血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)的过程称为(  )
A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞分类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列动物中,属于完全变态发育的是(  )
A.家蚕B.蝗虫C.螳螂D.蟋蟀

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.元旦期间,小明和爸爸一同逛街购物,他们买了两块“烤地瓜”,下列对“地瓜”的理解正确的是(  )
A.从结构层次上说,地瓜属于器官
B.依形态结构不同分类,地瓜属于其他生物
C.从生物体构成说,地瓜属于果实
D.地瓜的结构层次中有系统

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.软体动物的运动器官是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.与水域环境相比,陆地环境更复杂多样.蜥蜴适应陆地环境的特点有(  )
①有防止水分散失的结构 ②有气囊辅助呼吸 ③有能在空气中呼吸的肺
④有厚厚的皮毛,起保暖作用 ⑤有支持躯体和运动的器官 ⑥卵产在陆地.
A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.①③④⑥D.①②④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是(  )
A.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系
B.多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.草履虫对污水的净化有一定的作用
D.所有的单细胞生物对人类都是有利的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.全国2016年“世界肝炎日”的宣传口号定为“抗击肝炎预防先行”,副标题为“疫苗接种好,铸就健康路”.专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播.
分析上述材料,回答下列问题:
(1)使用抗生素能不能对乙肝起到治疗作用?并说明理由不能,抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病细菌的物质,对病毒不起任何作用,引起乙型肝炎的“家伙”无细胞结构,不能独立生活,只能在活细胞内繁殖.
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是C(填序号),属于切断传播途径的是AB(填序号).
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;
B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血.
(3)“疫苗接种好,铸就健康路”,将它接种于人体后,体内可产生相应的抗体,它对人体的免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列不属于动物组织的是(  )
A.上皮组织B.肌肉组织C.基本组织D.神经组织

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