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【题目】鲫鱼前进的动力来自于和躯干部的左右摆动.(  )
A.头部
B.背部
C.腹部
D.尾部

【答案】D
【解析】解:鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,因此鲫鱼前进的动力来自于(尾部)和躯干部的左右摆动.故选:D.
【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案,需要熟知终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室.

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【题目】“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是( )
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气

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【题目】鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,爱鸟护鸟,人人有责.如图是鸟卵结构示意图,请据图回答:

(1)鸟卵中胚胎发育的场所是[]________,为胚胎发育提供氧气的结构是[]________

(2)鸟类生殖和发育过程中的每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为,其中的孵卵和育雏从行为获得途径来看属于________行为.(先天/学习)

(3)在完成孵卵和育雏之后,雏鸟可以离开亲鸟独自飞行.请说出鸟适于飞行的形态结构特点________.(答出一点即可)

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【题目】以下各种真菌,属于单细胞结构的是

A青霉 B曲霉 C酵母菌 D牛肝菌

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【题目】如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题

(1)运动时能减少两骨之间的摩擦的是[]_____;把两块骨牢固地联系地一起的是[]_____

(2)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[]_____从[]_____里滑脱出来造成的。

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【题目】下列物质中,能被苏丹Ⅳ染液染成红色的

A. 马铃薯块茎 B. 浸软的蓖麻种子 C. 蛋清液

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【题目】如图表示桑蚕的不同性状,请回答下列问题:

组合

亲代性状

子一代性状

1

黄足×黄足

黄足

2

黄足×黄足

黄足、白足

3

白足×白足

白足

(1)课外养蚕小组的同学发现,蚕黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧,“作茧自缚”这种行为是由_______________决定的。

(2)组合2中其子代黄足蚕和白足蚕的比例是______________

(3)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品 这个事例说明基因与性状的关系是 ______________________

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【题目】如图是甲乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答:

(1)乙图所示的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的行为,这种行为有体内的遗传物质决定,所以称为_____行为.

(2)甲图所示用成语表示为“鹦鹉学舌”,这种行为是在遗传因素的基础上,通过_____作用,由_____而获得的行为.

(3)试举一例与甲图相似的动物行为_____

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【题目】我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为食,你认识它们吗?你能区分它们吗?请观察分析后回答:

(1)A是藻类植物,其结构特点是没有_____________等器官的分化。

(2)B是_________植物,只有__________,没有真正的根。

(3)从C蕨类植物已经出现了根、茎、叶等器官分化,图C标号3是该植物的________。1是孢子囊,内生有大量________,图中______植物靠孢子繁殖,因此又称为孢子植物。

(4)D和E称为__________植物,植物的种子没有果皮包被着的是_______________

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