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    【题目】下列哪一生态系统自动调节能力最大（ ）
    A.森林生态系统
    B.草原生态系统
    C.农田生态系统
    D.海洋生态系统

    【答案】A
    【解析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小。

    所以答案是：A


    【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者)．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（判断对错）

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    【题目】下列有关排泄的说法，正确的是（ ）

    A.呼吸系统能排泄，排出大量尿素B.泌尿系统能排泄，排出大量二氧化碳

    C.消化系统能排泄，排出大量无机盐D.排泄离不开循环系统的参与

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    【题目】月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：

    ①准备30支生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的基段，按要求处理基段叶片和基段上方切口。

    ②将处理好的基段均分为2组，分别标上标签A与B.

    ③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。

    ④将两组基段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且_____。

    ⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。

    请根据实验分析回答下列问题：

    （1）该实验的变量是_______。

    （2）该实验设置A. B两组的目的是形成______。

    （3）步骤④的横线上应填______。

    （4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明______。

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    【题目】青藏高原特有的国家一级保护动物是（ ）
    A.大熊猫
    B.沙燕
    C.藏羚羊
    D.中华鲟

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    【题目】2013年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我省两例人感染H7N9禽流感病例。对于预防H7N9禽流感,专家提出了以下建议: ①勤洗手,不要随地吐痰;②对患者进行隔离治疗;③生熟食物分开处理;④经常进行适当锻炼,提高身体素质。其中不属于切断传播途径的是　(　　)
    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答下列问题：

    瓶子编号

    种子的数量（个）

    种子所处的环境（其他外界条件均适宜）

    A

    3

    少量水，20℃

    B

    3

    无水，20℃

    C

    3

    少量水，—10℃

    D

    3

    水将种子淹没，20℃


    （1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的的问题是
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应该用和两号瓶做对照实验。
    （3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是和（萌发或不萌发），据此可以得出的结论是。
    （4）指出本实验设计中的不足是。

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    【题目】原始地球条件下，最初合成比较简单的有机小分子物质和形成有机大分子物质的场所依次是（）
    A.原始海洋，陆地
    B.原始大气，原始海洋
    C.原始海洋，原始海洋
    D.原始大气，原始大气

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    【题目】下列各项中，不能称为生态系统的是（ ）
    A.南丽湖水库
    B.蔬菜基地
    C.奶牛场的一群奶牛
    D.亚龙湾国家森林公园

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