【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是()
A. “春来江水绿如蓝” B. “雨露滋润禾苗壮”
C. “草盛豆苗稀” D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根的生长是由于
A. 根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B. 根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大
C. 伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛
D. 分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在克隆羊多莉的培育过程中,若A羊是供卵细胞母羊,B羊是供核母羊,C羊是代孕母羊,培育出的小羊多莉像( )
A. A羊 B. A羊和B羊 C. C羊 D. B羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。下图是桃花、桃的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)当蜜蜂从这朵花采蜜后离开时,发现蜜蜂身上沾有一些黄色的粉末,这些粉末是图甲图中___产生的。
(2)传粉结束花粉会萌发出花粉管,并不断伸长进入子房,一直到达___内部,完成受精作用。
(3)图1图乙中的食用部分是由图甲图中的___发育而来的。
(4)阴雨连绵的天气会影响桃的传粉,造成大量桃花不能结果而减产,此时,人们通常采取的弥补措施是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2008年1月,罕见的冰雪灾害对我国南方的植物生长造成一定危害,有专家分析说这既是天灾,也是人祸。这说明( )
A.生物受环境的限制,环境不受生物的影响
B.生物与环境相互影响
C.生物决定环境如何改变
D.环境对生物的生存总是有利的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。
(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成_________、葡萄糖,在小肠内被吸收进入血液。
(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与_________中的血红蛋白结合,血红蛋白的特性是____________________。
(3)图3是心脏结构示意图构成心脏的肌肉能够________,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。②与③之间有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,血液由_________变为_________,为组织细胞提供营养物质和氧。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组的同学要测定种子的发芽率,他们给种子萌发提供的必要外界条件是:充足的__、适量的__、适宜的__.缺少其中任何一个外界条件,种子都不能萌发.
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