【题目】青少年要注意坐、立、行的姿势,是因为
A.无机物多于1/3,易变形 B.有机物多于1/3,易变形
C.有机物多于1/3,易骨折 D.无机物多于1/3,易骨折
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物主要靠根从土壤中吸收水,下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是 ( )
A.根尖的成熟区
B.根、茎、叶内的导管
C.根、茎、叶内的筛管
D.叶片表皮的气孔
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请回答人体营养中有关实验与探究活动的问题。
(一)探究花生仁和核桃仁哪个所含的能量多。改进的实验装置(易拉罐罩着锥形瓶)如图。请根据实验回答下面的问题:
(1)该实验装置与教材装置相比其主要优点是_____。
(2)等质量的花生仁和核桃仁燃烧后,A、B两瓶中水温升高几乎相同,请说出实验误差的可能原因_____(准确说出1点即可)。
(二)某同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验方案和获得的实验结果如表,请分析回答下列问题:
试管号 | 1 | 2 | 3 |
馒头形态 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 |
清水或唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升清水 | 2毫升唾液 |
在37℃水浴中保温10分钟,再加碘液2滴 | |||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(3)能与3号试管形成对照实验的是_____号试管,该组对照实验的变量是_____。
(4)进行此实验时试管都要放入37℃水中,这样处理的目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生态系统中四种生物所占数量关系如图.假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内如果甲的数量增加,则可能引起的变化( )
A. 乙和丙数量增加
B. 丙和丁数量增加
C. 乙、丙和丁数量减少
D. 乙和丁数量增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体眼球结构与相关调节过程示意图。请回答下列问题:
(1)人能看清远近不同的物体,是因为图中[4]______的曲度可以调节,形成清晰的物像落在图中[8]______上,而视觉是在______产生的。
(2)白天,看完电影后,从电影院出来,图中[3]瞳孔将会______。
(3)图中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺内的毛细血管,通过血液循环调节心脏等器官的机能,从而出现面红耳赤、心跳加快、血压升高等现象,这种调节方式属于______调节。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体下列结构中的二氧化碳浓度的排序正确是( )
A.肺动脉>肺静昧>上臂肌肉细胞
B.上臂肌肉细胞>肺动脉>肺静脉
C.肺静脉>上臂肌肉细胞>肺动脉
D.上臂肌肉细胞>肺静脉>肺动脉
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