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17.将下面的植物几种主要组织与其主要分布连线.

分析 植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等,各具有一定的功能,分析连线.

解答 解:植物体的几种主要组织各具有一定的功能,保护组织一般位于根、茎、叶的表面,形成表皮,具有保护内部柔嫩部分的功能;分生组织具有强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,如植物茎内的形成层就属于分生组织,能不断分裂,使茎不断加粗;根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织,营养组织有储存营养物质的功能,如茎中央的髓就属于营养组织,另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用;输导组织能运输营养物质,导管和筛管属于输导组织,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物.机械组织有支持和输导作用,分布于叶柄、花柄、果皮、种皮等.
故答案为:

点评 植物的主要组织和功能是中考的热点,要重点掌握,做这题只要基础扎实,即可正确连线.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.贮存在人体内的脂肪是重要的储备能源物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.“种下一粒籽,发了一个芽”,说明生物(  )
A.需要营养B.是变化的
C.对外界刺激做出反应D.能繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录.请根据卡片中提供的信息回答下面的问题.
A1.油松  落叶松  刺松
A2.月季  玫瑰  一品红
B1.蜻蜓 蝗虫 麻雀 蝴蝶
B2.老鼠 蚯蚓  蜘蛛
B3.金鱼  海豚  河虾
(1)他们将调查的生物分成A、B两类,A类是植物,B类是动物.
(2)他们将A又分成两类:A1类属于裸子植物;A2类属于被子植物.
(3)他们将B分成三类,他们的分类标准是以动物的生活环境进行分类?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项不是生命现象?(  )
A.雨后春笋B.蛇的冬眠
C.溶洞中的石笋逐渐长高D.种子萌发,长出幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.下面为草原生态系统中各成分之间的关系如图(A B)所示.请回答:

(1)A图中的植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者.
(2)A图生态系统中,兔子的生命活动所需的能量归根到底来源于太阳能.
(3)A图中①是分解者,主要指营腐生生活的细菌和真菌.
(4)A图中如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会增多(填“减少”或“增多”).
(5)B图中,该食物网中共有5条食物链,其中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰,最高营养级的生物是鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

9.下列关于生物圈的描述正确的是(  )
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的表层和岩石圈的大部
C.水圈中大多数生物生活在距海平面150米以内的圈层
D.只有能飞翔的昆虫和鸟类才能在大气圈中生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.关注食品安全,有利于身体健康.你认为下列做法不符合要求的是(  )
A.买包装食品时要仔细辨别食品包装袋上的保质期
B.购买猪肉时要观察其是否检疫合格
C.平时要大量服用维生素
D.油炸、烧烤等食品虽美味可口,但不应经常大量食用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.根据植物细胞、动物细胞结构图回答问题:
(1)甲图中属于植物细胞结构的是甲图.
(2)图中[1]细胞壁的功能是保护和支持.
(3)能将光能转化化学能的结构是[5]叶绿体.
(4)在显微镜下观察,看到缓缓流动的结构是[2]细胞质.
(5)辣椒表皮呈红色,决定这种颜色的色素存在于[4]液泡中.
(6)植物的叶片是绿色的,主要是叶片的细胞中含有较多[5]叶绿体.
(7)能将有机物分解,释放细胞生命活动所需要的能量的结构是[6]线粒体.
(8)“鹰击长空,鱼翔浅底”与这种现象有关的结构是[3]细胞核.
(9)海带生活在海洋里,体内含有少量碘的无机盐,而海带能不断从海洋中吸收碘的无机盐,主要的通过[7]细胞膜决定的.
(10)植物细胞不同于动物细胞的是:植物细胞一般有细胞壁、液泡、叶绿体;而动物细胞没有.

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同步练习册答案