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【题目】比较不同地层中的化石发现,在越古老的地层里,成为化石的生物越__________、越_________、水生生物的化石数量也越_________;而在越晚近的地层里,成为化石的生物越_________,越________,陆生生物的化石数量也越___________。这说明,生物是由___________________________________逐渐进化而来的。另外科学家们还发现,在最古老的地层里没有化石,这说明_____________________________

【答案】简单,越低等、多;复杂、高等、多。简单到复杂由低等到高等,由水生到陆生,地球上最初是没有生命的,生命经历了从无到有的发展过程。

【解析】

试题化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆 生生物的化石也越多,这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球上最初是没有生命的。

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【题目】古人类用火烧烤食物,改善身体的营养,促进了脑的发育______。(判断对错)

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【题目】比较下列各处的血压,其中最高的是(  )

A. 肺静脉B. 主动脉C. 肺毛细血管D. 上、下腔静脉

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【题目】下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果。请你根据下面实验提供的数据,分析得出相应的结论。

实验组

实验操作

实验结果

A

切除胰腺

出现糖尿

B

结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着

不出现糖尿

C

切除胰腺,注射胰岛提取液

不出现糖尿

1)由AC实验可知:______________________可防止糖尿的出现。

2)由AB实验可知:糖尿的出现是与_____________________有关。

3)由BC实验可知:胰岛提取液是由_____________________分泌的。

4)该研究证明:糖尿病的发病可能与________________________有关

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【题目】心脏的四个腔中,肌肉壁最厚的是(

A. 左心室B. 右心房C. 右心室D. 左心房

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【题目】某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田,导致萌发的麦苗稀稀拉拉。某生物小组为了探究造纸废水是否降低 小麦种子的发芽率,设计了如下探究实验:

实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发穿率。

方法步骤:

取两个培养皿分别标号AB,每个培养皿底部垫有两层纱布,200粒大面饱满的小麦种子平均放入AB中。

A培养皿中倒入适量的造纸废水,B培养皿中倒入_____________

AB两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次,连续现察7天,记录小麦种子的萌发情况。

根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦种子发芽率是34%,B培养皿中的小麦种子发芽率是93%

根据实验回答下列问题:

1)实验中设置了AB两个培养皿,设置B培养皿的目的是__________。完善步骤_____________________________________________________

2AB两组实验所用的种子大小、数量和种子萌发环境都一致,这遵循了实验设计中的____________________________________的原则。

3)为了使实验结果更加准确,该生物小组应反复做几次实验,取几次实验发芽率的__________________________________________作为实验结果。

4)根据上述实验结果,可以得出的结论是______________________________

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【题目】根据观察现象回答下列问题.

实验步骤如下:

①将一些糖和酵母菌放入烧瓶,并加入一些温开水,摇晃均匀.

②将一个未充气的小气球套在烧瓶口上.

③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察.

(1)烧瓶中会有什么现象发生?______

(2)套在烧瓶上的小气球会出现什么现象?______,为什么?_______

(3)将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的目的是______

(4)为什么要将烧瓶放在温暖的地方?如果放在温度较低的地方,会有什么结果?______

(5)如果烧瓶中只放酵母菌和水,上述现象能否发生?为什么?______

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【题目】对孔雀开屏起调节作用的是 (  )

①神经系统  ②循环系统  ③感觉器官 ④运动系统  ⑤内分泌系统

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①⑤

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【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,一粒黑子一粒白子的组合用A表示,两粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示:

组合方式

组别

A

B

第1组

10

10

第2组

8

12

第3组

11

9

第4组

13

7

第5组

9

11

(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是___________,其中有的性染色体的类型是__________。

(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?__________________。

(3)根据该实验结果得出的结论是_____________________。

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