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    5．生物学是研究生命现象的科学．×．（判断对错）

    分析 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．

    解答 解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科．植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象．即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．因此，命题是错误的．
    故答案为：×．

    点评 解答此题的关键是知道生物学的概念和研究的对象．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．观察图A和B，回答问题
    （1）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．一块骨骼是一个器官（填“组织”或“器官”）．
    （2）图中A是肱二头肌，B是肱三头肌．
    （3）当手臂处于一（填“（一）”或“（二）”状态时，A处于收缩状态，B处于舒张状态．
    （4）当骨骼肌受到了神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节转动．
    （5）人在运动时都需要能量的供应，能量的来源主要和循环系统，消化系统，呼吸系统有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验图．A瓶和B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶，而将瓶颈打断后，不久肉汤也变质，原因是空气中的细菌等微生物进入肉汤，并大量繁殖．．
    （2）题中所述操作过程，实际上可以把它看成前后两个实验．这两个实验所控制的变量都是细菌等微生物．
    （3）巴斯德根据自己的发现提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题．
    （4）巴斯德在进行上述实验之前就知道：一些当时很著名的科学家已认定细菌是自然发生的．但他还是设计了这一巧妙的实验，得出了与这些科学家完全不同的认识．由此，你对科学发现最重要的认识是不迷信权威，勇于创新．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各项中能正确表示食物链的是（　　）
    A．草→兔→狐B．泥→小虾→小鱼→大鱼
    C．蝉→螳螂→黄雀D．草→田鼠→猫头鹰→细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于腔肠动物的描述中，错误的是（　　）
    A．珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
    B．腔肠动物一般都是脊椎动物
    C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都是由口进口出
    D．腔肠动物有的生活在海水中，也有的生活在淡水中

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关微生物的叙述，不正确的是（　　）
    A．芽孢是细菌的休眠体
    B．真菌分为单细胞真菌和多细胞真菌
    C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
    D．细菌、真菌和病毒都是通过产生孢子来繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于组织的是（　　）
    A．西瓜籽B．人的肌肉C．番茄果肉D．黄桷树叶的表皮

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