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    对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中，不正确的是
    [     ]
    A．本实验设置了对照实验
    B．为了保证唾液淀粉酶的活性，温度应控制在37℃
    C．实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖
    D．滴加碘液后，原来加清水的试管颜色变蓝，而原先加唾液的试管不变蓝
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成“馒头在口腔中的变化”实验后，爱动脑筋的小冬同学向老师提出了这样一个问题：其他哺乳动物的唾液是否也具有消化淀粉的作用呢？老师建议他通过进一步探究来寻找答案，并指导他从健康小狗（体温38°C）的口腔中提取到一小杯新鲜的唾液．现在小冬同学邀请你与他合作，共同来完成这个探究实验．（如图所示）
    （1）你们的实验目的是探究狗的唾液对淀粉是否具有消化作用，根据这个目的，你作出的假设是
    狗的唾液对淀粉具有消化作用．
    狗的唾液对淀粉具有消化作用．
    ．
    （2）你们设置了如上图所示的实验装置．其中B试管中加入2mL清水的作用是作为一种
    对照
    对照
    ．保温10分钟后，取出两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀．观察各试管中的颜色变化．
    （3）如果A试管中未出现变蓝的现象，但B试管中出现变蓝的现象，这说明狗的唾液对淀粉
    有
    有
    （选填“有”或“没有”） 消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中，不正确的是（　　）
    A．本实验设置了对照实验
    B．为了保证唾液淀粉酶的活性，温度应控制在37℃
    C．实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖
    D．滴加碘液后，原来加清水的试管颜色变蓝，而原先加唾液的试管不变蓝

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年福建省漳州市长泰一中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对“馒头在口腔中的变化”的活动叙述中，不正确的是（ ）
    A．本实验设置了对照实验
    B．为了保证唾液淀粉酶的活性，温度应控制在37℃
    C．实验结果说明了唾液淀粉酶在适宜条件下将淀粉分解成葡萄糖
    D．滴加碘液后，原来加清水的试管颜色变蓝，而原先加唾液的试管不变蓝

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