分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.据此解答.
解答 解:(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者.图中的草属于生产者,鼠、蛇、猫头鹰等生物属于消费者.
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.“铅中毒”会对生物体造成严重危害,2010年1月至2011年5月我国共发生16起“铅中毒”事件.若此生态系统受到了铅污染,则较长时间后体内铅积存最多的生物是鹰.
(3)在该生态系统中蛇捕食鼠,如果蛇屡遭捕杀,则短时间内鼠的数量会增多.
(4)生态系统中贮存于有机物中的化学能,通过一系列吃与被吃的关系,把生物与生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链.多条食物链相连就形成了食物网.图中各条食物链相互交织构成食物网.
(5)草与鹰的结构层次相比,草的结构层次中没有系统.
故答案为:
(1)生产者;消费者
(2)鹰
(3)增多
(4)食物网
(5)系统
点评 本题综合考查学生对生态系统的组成和作用、食物链和食物网、生物富集等知识点的掌握情况
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 左心房,两次 | B. | 右心房,两次 | C. | 左心室,一次 | D. | 右心室,一次 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体柔软,体表有外套膜 | B. | 运动器官是足 | ||
C. | 身体呈辐射对称 | D. | 大多具有贝壳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜 | |
B. | 对光时应该先将高倍镜正对通光孔 | |
C. | 对光时用较大光圈对准通光孔 | |
D. | 要使视野变亮,可以调节细准焦螺旋 |
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