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    17．生物体的结构和功能是相统一的，如恒温动物在某些器官的结构上就比变温动物复杂和完善．下列各项中，与体温恒定直接相关的结构特点是（　　）
    A．心脏四腔B．肌肉发达C．双重呼吸D．胎生哺乳

    分析 鸟类和哺乳动物的共同特征是：心脏四腔、体温恒定．

    解答 解：在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，而这二者的心脏四腔，包括左、右心室和左、右心房，比变温动物的心脏要复杂，循环路线包括体循环和肺循环，循环系统输送氧气的能力强，为动物进行呼吸作用提供充足的氧，从而使有机物的分解产生大量的能量，来维持体温的恒定，所以心脏四腔与维持体温的恒定有直接的关系，而变温动物的心脏心室未完全隔离开，所以血液有混合，血液输送氧的能力不强，而胎生哺乳、胸肌发达等与维持体温的恒定无直接关系，鸟类飞行时进行双重呼吸，它主要为鸟类的飞行生活提供充足的氧气．
    故选：A

    点评 鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质，医生初步诊断该病人可能发生病变的部位是（　　）
    A．肾小管B．肾小体C．肾小球D．膀胱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
    （1）此图中表示动物细胞的是乙图．（填“甲”或“乙”）
    （2）“猫生猫、狗生狗”体现了生物界中的遗传现象，这是由细胞结构中[④]细胞核里面的物质决定的．
    （3）西瓜甘甜可口是因为[⑤]液泡内的细胞液中含有大量糖分．
    （4）紫菜中的碘含量比海水中高很多，紫菜细胞结构中对碘的吸收起重要作用的是[②]细胞膜．
    （5）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是[③]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“关注健康，远离疾病．”下列叙述和做法正确的是（　　）
    A．小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到药店买了些广谱抗生素服下
    B．带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买
    C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物
    D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．某成年病人，身材矮小、智力障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症．这是由于该人幼年时期（　　）
    A．胰岛素分泌不足B．性激素分泌不足
    C．甲状腺激素分泌不足D．生长激素分泌不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构．请据图回答下列问题：
    （1）图中[6]内的血液到达心脏时，首先流入右心房  （填心脏的结构名称）．
    （2）图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质明显升高，这与肾小球和肾小囊内壁的滤过 作用有关；[3]内的血液比[2]内的血液成分发生的明显减少的是尿酸、尿素．
    （3）气体从血液进出结构[1]，必须通过气体扩散作用完成气体交换，在此过程中血液成分发生的显著变化是静脉血成为动脉血．
    （4）氧进入血液后与血红蛋白 结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞 参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如图装置，分析回答问题：

    （1）实验前，将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片内原有淀粉运走或耗尽．
    （2）针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了唯一变量不同外，其余实验条件均相同，该变量是二氧化碳．
    （3）将三套装置都放在光下几小时后，分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是甲叶．
    （4）对比分析甲、乙两实验现象，可得出结论是二氧化碳是光合作用原料；对比分析甲、丙两实验现象，可得出结论是光合作用的条件是光．
    （5）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室植物的生长和提高产量，应该提供的条件是增加二氧化碳浓度，适当增加光照时间（答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．发酵过程需要保持一定的温度条件，以便于酶发挥作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列动物的行为中，属于先天性行为的是（　　）
    A．老马识途B．大山雀喝牛奶C．蚯蚓走迷宫D．蜻蜓点水

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