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    【题目】含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有

    A．生长现象 B．应激性 C．繁殖 D．呼吸

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：生物的共同特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有应激性、

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    【题目】环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（ ）
    A.气管炎
    B.贫血
    C.糖尿病
    D.红绿色盲

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    【题目】某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：
    （1）请你帮他们将实验方案填写完整
    ①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A，B两组，分别放入含相同河水200毫升的水槽中．
    ②A组隔一天加甲状腺激素5毫克，持续5次；B组不添加 ， 作为 ， 其余条件保持相同．
    ③没两天换12的水，每天喂几粒米饭．
    ④记录蝌蚪生长发育情况；
    实验结果如表：

    （2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是 ．
    （3）根据实验结果，他们得出的结论是 ．
    （4）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？ ．
    （5）在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却很少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，因此推断出该地区的婴幼儿患的可能性较大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述不正确的是 ( )

    A.A表示显性基因
    B.如果A来自父方，则a来自母方
    C.该个体表现出来的是A控制的性状
    D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（ ）
    A.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
    B.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
    C.隐性基因和显性基因都会遗传
    D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统中的食物网简图，下列有关叙述错误的是( )

    A. 该食物网中共有四条食物链

    B. 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少

    C. 该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分

    D. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昏暗的灯光下，瞳孔放大，调节瞳孔的结构是（ ）

    A. 角膜 B. 虹膜 C. 视网膜 D. 脉络膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题。提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，其生物学意义在于 ( )

    A. 节省办公经费 B. 减少垃圾 C. 实现现代化 D. 保护森林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内的气体交换过程示意图，据图回答：

    （1）人体的气体交换包括[A]_____和[B]_____两个过程．

    （2）图中①表示_____的扩散作用，②表示_____的扩散作用，扩散作用的原理是_____．

    （3）②是由_____运送的，①是由_____运送的．

    （4）气体进出肺泡是通过_____来实现的．

    （5）从图中可以看出，人体的呼吸过程包括_____、_____和A、B四个环节．

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