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    2．山东疫苗案件是指2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，经初步统计，在长达5年多时间，庞某卫母女从陕西、重庆、吉林等10余个省市70余名医药公司业务员或疫苗贩子手中，低价购入流感、乙肝、狂犬病等25种人用疫苗（部分临期疫苗），然后加价售往湖北、安徽、广东、河南、四川等24个省、市、自治区247名人员手中．疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市．疫苗含25种儿童、成人用二类疫苗．
    （1）我们接种疫苗可以刺激机体产生抗体，防止相应疾病的发生，对我们是一种有效的保护，这种方式获得的免疫我们称为特异性免疫．
    （2）我们注射的疫苗一般使用减毒或灭活的病毒制作而成，病毒和细菌在结构方面的主要区别是病毒不是由细胞构成的．
    （3）从预防传染病的角度讲，给婴幼儿注射疫苗属于保护易感人群．

    分析 （1）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
    （2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．
    （4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
    （5）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

    解答 解：（1）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此，我们接种疫苗可以刺激机体产生抗体，“防止相应疾病的发生，对我们是一种有效的保护”，这种方式获得的免疫我们称为特异性免疫．
    （2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等．因此病毒和细菌在结构方面的主要区别是病毒不是由细胞构成的．
    （3）“从预防传染病的角度讲”，给婴幼儿注射疫苗目的是增强婴幼儿的抵抗力，避免传染病的感染，因此属于保护易感人群．
    故答案为：（1）抗体；特异性免疫    
    （2）病毒不是由细胞构成的
    （3）保护易感人群

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理、特异性免疫的特点、传染病的预防措施以及病毒的结构特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．小科同学发现一个生活现象，道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶，到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关．于是，小科决定探究光照能否影响叶片变绿．他借鉴“光合作用需要光照”的实验．设计如下实验方案：
    组别甲组乙组
    实验材料同种红叶石楠多株同种红叶石楠多株
    环境条件阴暗、低温光照充足，适宜温度
    处理方法装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间
    （1）交流评价：学习小组同学对该实验方案讨论后认为，因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量，该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”．请你对该实验方案进行改进：
    ①对实验材料选择的改进是同一株红叶石楠部分叶片
    ②甲组的环境条件应重新设置为阴暗、适宜的温度
    （2）实验预期：假如光照对叶片变绿确实有影响，预期的实验现象是甲组不变绿，乙组变绿．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A．禁止自然资源的开发和利用
    B．制定更完善的法律、法规、加强法制教育和管理
    C．建立自然保护区
    D．引进外来物种，丰富我国的动植物资源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．食物中的淀粉只有被分解成小分子有机物才能细胞直接被吸收，该小分子是（　　）
    A．麦芽糖B．氨基酸C．葡萄糖D．脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析下列说法正确的是（　　）
    A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线
    B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线
    C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线
    D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关结构与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．胃壁内有胃腺，与胃的吸收功能相适应
    B．根尖具有分生区，与根的吸收功能相适应
    C．叶片中有叶脉，与制造有机物的功能相适应
    D．毛细血管管壁薄、管内径小，与物质交换的功能相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，乐乐同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内；②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天；③…请回答下列问题：
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    （5）为什么每个培养皿不只放1粒菜豆种子进行实验？1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意图，其中a、b、c、d、e、f、g分别表示不同的物质．请分析回答：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：
    （1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是分解者．
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    （3）如图所示食物网中，体内没有脊柱的消费者是叶蝉、松毛虫．
    （4）请你数一数，图中共有10条食物链．
    （5）请你仔细想一想，在该食物网中，鹰同时占有3个营养级．
    （6）该生态系统在没有人为干扰的情况下，蛇与灰喜鹊的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的自动调节能力来实现的．

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