A. | 海葵、海蜇和水母 | B. | 海葵、海马和水螅 | C. | 水母、水螅和眼虫 | D. | 蛔虫、珊瑚和水母 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 角膜、玻璃体 | B. | 虹膜、玻璃体 | C. | 角膜、晶状体 | D. | 虹膜、晶状体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验能证明叶是植物的主要蒸腾作用器官 | |
B. | 植物油的作用是防止水分蒸发 | |
C. | 观察到的现象是,枝条A所在量筒的液面下降较多 | |
D. | 实验设计不能形成对照,变量不唯一 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴的体温能改变体内的基因从而表现出不同的性状 | |
B. | 蜥蜴的体色调节体温 | |
C. | 生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 | |
D. | 生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程属于特异性免疫 | B. | 该过程能抵御多种病原体 | ||
C. | 图中细胞①表示淋巴细胞 | D. | 该过程不是人体先天就有的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体能由小长大 | |
B. | 生物体在生长过程中,必须从外界获得物质和能量 | |
C. | 生物体对外界刺激能作出一定的反应 | |
D. | 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A>B>C | B. | C>A>B | C. | B>A>C | D. | A>C>B |
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