如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D.生态系统调节能力是有限的
D
【解析】
试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．在草原上有：牧草→兔→鹰，如果人类大量捕杀鹰，会破坏食物链，使兔的数量增多，牧草减少，还会导致一些食草动物以及草原害虫的数量增加，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏．这说明生态系统调节能力是有限的． 故选D．
考点：生态系统具有一定的自我调节能力．
科目：初中生物 来源：2015届山东汶上县第一中学初二上期期末生物卷（解析版） 题型：选择题
人体的下列器官中，哪一项既是主要的性器官，又是重要的内分泌腺？（ ）
A．卵巢与睾丸 B．输卵管与输精管
C．于宫与输卵管 D．子宫与前列腺
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科目：初中生物 来源：2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物（解析版） 题型：选择题
在日常生活中，肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高，从生物学的观点看，这是由于（ ）
A.动物饲养麻烦、花功夫多、投资大
B.动物性食物营养价值高
C.食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D.植物栽培比较容易
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科目：初中生物 来源：2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统的叙述错误的是 （ ）
A.生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B.植物能为动物提供能量
C.分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分
D.动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环
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科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）装置中充入的气体相当于 的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 。
（2）正负极接通进行火花放电是模拟自然状态下的 。
（3）B装置里的液体经实验后检验其中含有 等有机小分子物质，它模拟了原始地球条件下的 。
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 到 的转变是完全可能的。
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科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在生态系统伴随着物质循环进行的是（ ）。
A.氮循环 B.水循环 C.能量循环 D.能量流动
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科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述不正确的是 （ ）
A.此食物网中，初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中，由植物到鼠，能量传递效率为10%～20%
D.此食物网中包合4条食物链
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科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：探究题
某学习小组的同学欲利用下列装置如图，探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的相关问题。（7分）
（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式_________________________________________。
（2）A装置的作用是___________________；B装置的作用_______________________。
（3）C处玻璃罩不能透光的原因是___________________________________。
（4）能表示这个探究实验成功的两个重要现象是_______ _________和____________ ______。
（5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的原因： ______________________ ____。
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科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题
如果让你调查一块草原草的密度，你会采用的调查方法是（ ）
A.一棵一棵的数 B.分格计算再累加
C.选点抽样调查 D.大体估算
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