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人体内能产生一种抗病毒的物质-干扰素,它能抑制病毒的复制.在人患了病毒性肝炎或严重的流行性感冒时,可以用干扰素来治疗.以上内容进行分析,用干扰素治疗时,属于
 
免疫,干扰素是不是抗体?
 
考点:人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线,第一道防线由皮肤和粘膜组成,第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,第三道防线是特异性免疫,包括细胞免疫和体液免疫.第一道防线、第二道防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此属于非特异性免疫;第三道防线,是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此属于特异性免疫.
解答:解:由题干可知:干扰素不仅对病毒性肝炎起作用,而且对流感病毒有治疗效果,说明干扰素并不是对某一种病原体起作用,故干扰素的作用不属于特异性免疫,而应该是属于非特异性免疫.抗原抗体特异性结合反应是特异性免疫的一种方式,既然用干扰素治疗不属于特异性免疫,干扰素也就不可能是抗体.
故答案为:非特异性;不是抗体.
点评:区分两种免疫主要看是先天具有的,还是后天形成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组的同学为了“探究温度对家蚕卵孵化的影响”,进行了相关实验,实验结果如下表,下列有这个实验的叙述中,不正确的是(  )
组别ABC
蚕卵数10008001000
培养温度16℃20℃30℃
培养湿度75%75%75%
孵化出蚕蚁所需时间1098
孵化率90%98%98%
A、这个实验的变量是温度的不同
B、这个实验存在的问题是蚕卵数不一样
C、从实验结果来看,最适宜蚕卵孵化的温度是30℃
D、温度越高孵化出幼蚕的速度越快

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中不具有细胞结构的是(  )
A、鼠妇B、桃树
C、禽流感病毒D、香菇

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科目:初中生物 来源: 题型:

乌贼和河蚌都属于生活在水中的软件动物,它们具有的共同特征是(  )
A、身体柔软
B、体表长有坚硬的贝壳
C、都能产生光彩夺目的珍珠
D、有消化腔有口无肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明是一位勤劳而又善于动脑的中学生.夏天,他在倒垃圾的时候,多次发现在西瓜皮,吃剩的甜瓜上面苍蝇特别多,便认为苍蝇喜欢吃瓜.于是想设计一个探究试验对自己的观点进行验证.
(1)在小明的探究过程中
A、你认为,提出的问题可能是:
 

B、出的假设可能是:
 

C、制定计划的时候,需要控制的变量是:
 

(2)在获得途径分析,苍蝇吃(实质是舔吸)西瓜,甜瓜是一种什么行为?
 
,从功能上分析,这种行为是一种什么行为?
 
.苍蝇这种行为是由什么物质决定的?
 

(3)若作为一个研究课题对这种行为进行研究,你认为对人类有何益处?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据公告,为有效防止疫情的传入、传播和蔓延,甲型H1N1流感还被纳入国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理,这种措施是(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、隔离防护

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究植物的生长素、向光性实验,图中供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.

实验结果:胚芽鞘C发生的现象是
 
,胚芽鞘D发生的现象是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果把一只白色雌鼠受精卵的核去掉,移入一只黑色雌鼠胚胎细胞的细胞核,培养成胚胎后移入一只灰色雌鼠子宫内发育,则生下的小鼠毛色为(  )
A、灰色B、黑色C、白色D、杂色

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科目:初中生物 来源: 题型:

养蚕缫丝在我国有着悠久的历史.图表示桑蚕不同发育时期,请回答:

(1)从图中可以看出,蚕的发育经历
 
四个时期,这种幼体与成体在形态和生活习性方面有较大差别的发育称为
 

(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 

(3)家蚕在发育过程中存在蜕皮现象,其蜕皮的原因是
 

(4)2008年,我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为
 
,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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