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    【题目】内分泌能分泌激素，分泌生长激素的内分泌腺是（ ）

    A. 胰岛 B. 胸腺 C. 甲状腺 D. 垂体

    【答案】D

    【解析】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物的进化历程是 （ ）

    A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

    B．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类

    C．鱼类→两栖类和爬行类→鸟类和哺乳类

    D．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是根尖的结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

    （1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[ ] ___使细胞数目增多和[ ]_____ 使细胞的体积增大。

    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ] ______，与该功能相适应的结构 特点是______________________ 。

    （3）根尖的各部分结构中，伸长最快的是[ ] ________。

    （4）想要观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部位的细胞（_____）

    A. 一 B. 二 C. 三 D.四

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是( )

    A. 若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血

    B. 若A、C都流动脉血，则B代表的一定是肾小球

    C. 若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

    D. 若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】李明同学在显微镜下观察到甲、乙、丙三种结构，并绘制成如图。请据图回答问题：

    （1）图甲是观察到的紫色洋葱外表皮细胞，呈现紫色的区域是_____（填数字），细胞的生活需要能量，图甲细胞中能量转换器是_____。

    （2）图乙是_____，图丙中结构2是_____的场所。

    （3）从动植物体的结构层次分析，图甲、乙、丙属于同一层次的是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数．据此回答：

    （1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由________决定的．

    （2）实验结论：________．

    （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）________．

    （4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题．________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】高温作业的人大量出汗，需要补充一些水分，你建议他补充下列哪种水比较好（　　）

    A. 纯净水 B. 自来水 C. 盐汽水 D. 蒸馏水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历_____时期。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是_____。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧，他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是_____性状；如果控制相对性状的基因用A、a 表示，则亲代蚕的基因组成分别是_____；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例_____。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这个事例说明基因与性状的关系是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是老师展示的李某血常规化验单的部分内容，同学们就此展开了激烈的讨论，你认为，下列论述错误的是( )

    A.镜检李某的血涂片，发现白细胞数量最多

    B.李某的止血和凝血功能正常

    C.李某患有炎症，需要消炎处理

    D.李某要多吃富含蛋白质和铁的食物

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