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9.下面是某科技活动小组探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”所进行的实验过程:
    步骤一:配制不同浓度的烟草浸出液:先取四个烧杯分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水,然后都加入等量的同种香烟烟丝浸泡1天,得到不同浓度的烟草浸出液,滤液备用.
    步骤二:取20只大小一致的成年水蚤分成5等份,分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中,5分钟后测量每只水蚤的心跳次数,分别重复3次.
    步骤三:分别计算各组水蚤10秒心跳次数,其数据记录如表:
不同体积的蒸馏水配置的烟草浸出液20mL30mL40mL50mL清水(对照)
10秒内心跳次数4239363533
请回答:
(1)该小组提出的问题是:烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?
(2)实验时,一只水蚤只能做两次实验,首先应放在清水中观察,重复三次;再在某一浓度的烟草浸出液中观察,重复三次,并记录数据.
(3)为了减少实验误差,在步骤二中同学们对所记录的数据处理的方法是取平均值.
(4)通过表中的数据,可以得出结论:烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用(促进/抑制).
(5)通过这个实验,我们发现吸烟对生物体的健康有影响,请你用所学的知识举例分析吸烟对人体健康的危害烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质,这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟.

分析 (1)此题以“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验”为知识背景,考查学生的实验设计能力、实验探究能力、接受图表信息、分析处理信息的能力.
(2)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.对照实验的问题、假设和结论最好一致,根据在探究“不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验中,可提出问题:烟草浸出液对水蚤心率有影响吗?
(2)实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响水蚤的心率,从而影响实验结果的准确性.因此,用一只水蚤只能做两次实验,必须先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率.前后顺序不能颠倒.
(3)为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性,对实验数据的处理要取平均值.
(4)根据表中数据烟草浸出液的浓度由大变小,水蚤10秒内的心跳次数有42降低到35.表明烟草浸出液对心率有促进作用,浓度越大,则心率越高,说明促进作用越强.
(5)烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质,这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟.
故答案为:(1)烟草浸出液对水蚤心率有影响吗;
(2)清水;
(3)取平均值;
(4)促进;
(5)烟雾中含有尼古丁、焦油等多种有害物质,这些物质进入吸烟者和周围的人体内会诱发多种疾病,严重的可能诱发肺癌,因此:吸烟、等于慢性自杀!我们要提倡禁烟.

点评 解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图.三种生物之间能构成一个完整的食物链.请分析回答:
(1)写出上述三种生物构成的食物链甲→丙→乙.若要成为一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含分解者和非生物部分.
(2)因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是先增加后减少.
(3)丙是初级消费者,是第3营养级.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细菌和真菌培养的叙述中,正确的是(  )
A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的
B.培养基在接种后要高温灭菌
C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用的相同配方,不能随便改动
D.培养细菌或真菌时,水分、温度、有机物等条件应适宜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.沙漠中除了仙人掌、骆驼刺等植物外,其他的绿色植物很少,主要原因是(  )
A.沙漠中的阳光比其他地方的阳光强烈
B.沙漠中白天的温度比其他地方高
C.沙漠中缺水,植物难以生存
D.沙漠地区的空气中氧气含量太低

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读资料,结合有关传染病和免疫的知识,回答问题:
破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌,它能使人患破伤风.日常生活中,当人体皮肤表面不慎被划破,一般不会得破伤风.但当伤口较深时(如被铁钉扎伤),容易得破伤风.
(1)与人体皮肤细胞相比,破伤风杆菌的结构中没有成形的细胞核.
(2)从传染病的角度看,破伤风杆菌被称为病原体.
(3)健康无损的皮肤能够阻挡破伤风杆菌侵入人体,这种防御作用属于非特异性(“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)当伤口较深时,容易得破伤风,原因是伤风杆菌是厌氧性细菌,在无氧的条件下生长良好,才会大量繁殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请你利用如下实验材料,设计实验“探究家鸽的骨较轻,有利于飞行”.
实验材料:家鸽的骨若干,鱼的骨若干,带有刻度的水槽,天平,砝码,烘干机.
实验假设:相同体积的鸟类骨比鱼骨轻.
实验步骤:
(1)将带有刻度的水槽放入一定量的水,记录刻度.
(2)将一定量的家鸽骨放入水槽,记录刻度,然后取出.
(3)把鱼骨放入水槽,使水面上升到刻度与家鸽骨的刻度一样,然后取出.
(4)将两种骨取出放在烘干机内烘干.
(5)分别放在天平上测量.
预测结果:相同体积家鸽骨轻,鱼骨重.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.关于动物生长发育的流程图,正确的是(  )
A.家蚕的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
C.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
D.人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→婴儿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.你认真观察心脏结构图,分析并回答下列有关问题:
(1)血液循环系统由心脏、血管和血液组成
(2)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[8]左心室.
(3)与心房相连的血管中,[11]肺静脉内流的血液含氧气丰富.
(4)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[2]肺动脉.
(5)在心脏的四个腔中,由于房室瓣的作用,保证了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],决不倒流.
(6)血液由[8]射出,经[12]流至全身各级血管,最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做体循环
(7)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从[1]灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是.,水从图中的[1]肺动脉流出.
(8)有些婴儿出生时[6]和[8]之间有一个洞,这种心脏会使循环系统输送氧的能力降低.,原因动脉血与静脉血混合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.老师要求出水痘的张明同学在家休息一段时间,病好后再到学校,以防止传染给其他同学.这在传染病预防上属于(  )
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强免疫力

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