A. | 复杂反射、简单反射 | B. | 简单反射、简单反射 | ||
C. | 复杂反射、复杂发射 | D. | 简单反射、复杂反射 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二者在分类上亲缘关系最近 | B. | 细胞是生命活动的基本单位 | ||
C. | 它们都能自己制造有机物 | D. | 它们都具有相同的遗传信息 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减少有机物的消耗 | B. | 增加有机物的消耗 | ||
C. | 增加光合作用的面积 | D. | 减少光合作用面积 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越大,包含生物的亲缘关系越近 | |
B. | 亲缘关系越近,共同特征越多 | |
C. | 分类单位越小,包含生物种类越少 | |
D. | 种是最基本的分类单位 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①⑤③④ | B. | ③⑤④②① | C. | ③④⑤②① | D. | ③⑤④①② |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻 喉 咽 气管 肺泡 支气管 | B. | 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺泡 | ||
C. | 鼻 咽 喉 支气管 气管 肺泡 | D. | 鼻 喉 咽 气管 支气管 肺泡 |
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