精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有几个同学在讨论鸟类适于飞行的特征,请帮他们整理完整.
小明说:鸟类的体型呈
 
,可减少空气的阻力.
小芳说:体表被覆羽毛,用于飞行和保温;前肢变成
 
,是飞行的主要器官.
小荣说:骨薄而愈合,长骨
 
,可支持剧烈运动和减轻体重.
小飞说:胸肌发达,附着在
 
上,为飞行提供动力.
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如前肢变成翼,体内具有气囊等.据此作答.
解答:解:(1)多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;
(2)鸟类的前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,体表被覆羽毛,具有保温作用,适于飞行;
(3)长骨中空,有的骨愈合,能减轻飞行时的体重,利于飞行.
(4)胸骨突出,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作.
故答案为:(1)流线型;(2)翼;  (3)中空;(4)龙骨突.
点评:鸟类的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

有的人单眼皮,有的人双眼皮.这取决于(  )
A、DNAB、染色体
C、基因D、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

仙人掌的叶退化成针状,适于生存的环境(  )
A、无光B、缺养C、干旱D、低温

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示:
水+二氧化碳
光能
叶绿体
有机物(贮藏着能量)+氧气
请回答:
(1)光合作用的原料是
 
 
,产物是
 
 

(2)绿色植物进行光合作用的部位是
 

(3)在生态系统中,绿色植物属于
 

    A.生产者      B.消费者      C.分解者      D.以上三项都不是.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人眼结构和照相机结构示意图,请回答下列问题:

(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃.请写出①的名称
 

(2)如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号
 

(3)电影放映后,刚走进电影院时,什么也看不见,稍等片刻后,可看到周围的人.这时眼球的变化是由于虹膜的调节,使
 
 
而引起的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的,请将植物的名称与它们的果实、种子的传播方式连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肌肉的协作示意图,请据图回答下列问题:
①屈肘时,肱二头肌
 
;肱三头肌
 

②双手自然下垂时,肱二头肌
 
;肱三头肌
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在一朵花的结构中,与果实和种子的形成有关的结构是
 
 
两部分,其前者包括
 
 
 两部分;后者由柱头、
 
 和
 
组成.

查看答案和解析>>

同步练习册答案