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    12．下列各项中，不能称为生态系统的是（　　）
    A．一片原始森林B．一片沼泽地
    C．一块玉米地中的所有生物D．一条小溪流

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：ABD、“一片原始森林”、“一片沼泽地”、“一条小溪流”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；
    C、“一块玉米地中的所有生物”，只构成生物群落，没有非生物部分，因此不属于生态系统．
      所以，不能称为生态系统的是“一块玉米地中的所有生物”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图表示了人类新个体产生的大致过程，请回答：

    （1）男性的睾丸产生（a）精子与（b）卵巢产生的卵细胞在（c）输卵管相遇形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成（d）胚泡．
    （2）d经过8周左右开始发育成胎儿．胎儿在母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质并排除代谢废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的正确的制作过程是（　　）
    A．洁片→滴生理盐水→取洋葱表皮细胞→放置展平→盖片→染色
    B．洁片→取洋葱表皮细胞→放置展平→盖片→染色
    C．洁片→滴清水→取洋葱表皮细胞→放置展平→盖片→染色
    D．洁片→滴清水→取洋葱表皮细胞→盖片→染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在探究“光对鼠妇生活的影响”试验中，如何保证实验结果的不同只是光照的不同引起的（　　）
    A．实验中只设置光照这一个变量B．实验中保证充足的光照
    C．除光不同之外，还要给不同的营养D．实验中给予不同的光照和温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．在试管内加入2mL的食用油，再加入新配制的X消化液1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中5min，发现植物油消失了．X消化液成分最可能是（　　）
    A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．唾液、胃液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（　　）
    A．根、茎、叶、果实B．果实、种子、叶、茎C．果实、根、茎、叶D．种子、叶、茎、根

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．植物的种子都有种皮和胚，胚可以发育成植物体，是新植物体的幼体，所以胚是种子的主要成分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．被誉为“第七营养素”的是维生素．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了深入理解所学的生物学知识，李军同学在一个晴天的上午，用一个无色透明的塑料袋，将阳台上的一盆绿色花卉密封起来（如图），并时行观察和实验：
    （1）不久塑料袋壁上出现了一些水珠，这些水珠来源于植物的蒸腾作用．
    （2）下午他打开袋口，迅速将一根带有火星的木条介入袋中，木条立即复燃，说明氧气增多了，这是由于光合作用的原故．
    （3）经过一个晚上后，李军在第二天早晨再打开袋口，迅速将一根有火焰的火柴棒伸入袋口中，火柴熄灭了，说明袋中二氧化碳增多了，这是由于呼吸作用的原故．

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