【题目】请阅读以下资料：
资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。
资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。
请回答相关问题：
（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原料。
（2）普利斯特利实验的结论是：________。
（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）
①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________（会/不会）提高植物光合作用强度。
②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________
【答案】无机盐二氧化碳绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气不会Ⅰ、P
【解析】
资料一说明，植物的生长不是“吃土”，而是其他原因。资料二说明植物可以更新空气成分。植物的生长是光合作用积累有机物的结果，光合作用的本质是植物吸收二氧化碳，将水和二氧化碳合成有机物，释放氧气的过程。
（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的无机盐外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了二氧化碳也是合成有机物的原料。
（2）普利斯特利的实验中，有植物的玻璃罩内，蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着，而没有植物的玻璃罩内，蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡。说明绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
（3）①从图中可以看出，当光照强度大于P点时，继续增加光照强度不会提高植物光合作用强度。说明P点是植物最高光合作用强度。如果提高二氧化碳浓度，则P点光照环境中的光合作用强度增大，由此可知，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是I和P。
期末冲刺100分创新金卷完全试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：
（1）观察前，需用________的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，这样做的目的是保证小鱼能够正常________________。
（2）通常情况下,使用_________________倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
（3）下图表示在显微镜下观察到小鱼尾鳍内的血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断，②所示的血管是________，判断的标准是___________在此血管中单行通过。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化而来，科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明的表示生物进化的主要历程。
（1）进化树中标号③④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开_____。
（2）标号②代表的动物是______类动物，其大多数成体用______呼吸，皮肤有辅助呼吸的作用。
（3）标号⑤代表的是______类植物，这类植物又叫绿色开花植物。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题：
（1）鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自____________________________。
（2）爬行动物蜥蜴和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖_______________________，蝗虫体表有___________，但是它们的共同作用是________
（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是_______和_______。
（4）麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由的飞行，鸟的主要飞行器官是_______；而蚯蚓则需要通过_______________的配合来完成蠕动的运动方式。
（5）以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物，其特点有________________________________________、____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指（ ）______从（ ）__________中滑脱出来的现象。把两块骨牢固地联系在一起的是（ ）_________。
（2）骨的运动要靠__________的牵拉；当__________受到神经传来的刺激时，就会牵动___________绕着________活动，于是躯体就会产生运动。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】从雌性大熊猫盼盼的体细胞中取出3个细胞核进行克隆，假如都能成活了，那么克隆出来的大熊猫的性别是（ ）。
A. 一个雄性，两个雌性 B. 一个雌性，两个雄性
C. 3个都是雄性 D. 3个都是雌性
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