精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.请将左右用线连起来:

分析 植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织等,各具有不同的功能,

组织名称主要结构特征或功能
分生组织细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞
保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能
输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物
营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物
据此答题.

解答 解:(1)保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于各器官的表面,具有保护内部柔嫩部分的功能.因此,叶片的表皮属于保护组织;
(2)营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.
(3)输导组织主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物.
(4)分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.
(5)机械组织多由一些厚壁细胞组成,起支持作用.   
故答案为:

点评 此题的关键是理解掌握植物的各种组织分布和功能,属于基础考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.李辉同学对人体的部分器官知识进行了总结,其中错误的是(  )
A.肝脏是最大的消化腺B.肾脏内的肾小球具有重吸收作用
C.胰脏既是内分泌腺,又是外分泌腺D.肺是呼吸系统的主要器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验.

①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如图所示:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是水、温度等.
(2)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与水藻、河泥有关.
(3)比较A、B的实验装置可知,变量是水藻.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.达尔文自然选择学说中,动物在生存斗争中,体型较大的个体一定会获胜.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆为BB,则其子女的基因型是(  )
A.BBB.BbC.bbD.以上都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

19.生物的基本特征:
(1)生物体的生活都需要营养.
(2)生物体都能够与环境进行相互影响.
(3)除病毒外,生物都是由细胞构成的.
(4)生物体都能对外界刺激作出反应.
(5)生物体都能排出身体内产生的废物.
(6)生物体都能生长和繁殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在影响生物生活的非生物因素中,导致蛇和青蛙冬眠的主要非生物因素有哪些?(  )
A.阳光B.温度C.D.空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.呼吸作用与光合作用所吸收和利用的气体分别是(  )
A.二氧化碳,氧气B.氧气和氧气
C.氧气,二氧化碳D.二氧化碳,二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.真菌的主要特征是:细胞内具有真正细胞核;它产生的孢子,能够发育成新个体,因而真菌进行孢子生殖;体内没有叶绿体,营养方式属于异养.

查看答案和解析>>

同步练习册答案