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9.鸟的受精卵从母体产出后,在常温下的发育情况是(  )
A.受精卵开始发育B.受精卵继续发育C.胚胎继续发育D.胚胎停止发育

分析 鸟的受精卵在体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,须由亲鸟孵化,保持适宜的温度才能继续发育.

解答 解:鸡经过求偶成功,公鸡和母鸡交配后,精子与卵细胞在母鸡体内结合形成受精卵,鸡的受精卵在母鸡体内就已经开始发育,产出后,由于体外的温度太低,需在由母鸡的孵化才能继续发育.
故选:D

点评 回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.下列有关人的生殖过程的叙述正确的是(  )
A.精子和卵细胞在输卵管结合
B.胚胎和胎儿的发育在卵巢
C.胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出
D.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中共有5条食物链,该系统的生物种类和数量都较少,自动调节能力较弱,驱动整个生态系统运转的能量最终来源是太阳能.
(2)该图中数量最多的生物是草,青蛙与蜘蛛之间存在竞争和捕食关系.
(3)若须构成生态系统还需要添加的成分是非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.观察根尖,它是由(1)成熟区(2)伸长区(3)分生区(4)根冠;一般情况下,根毛的细胞浓度总是大于土壤溶液浓度,于是,根毛细胞吸收土壤里的水分;若土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞就会失水.一次施肥过多,容易造成“烧苗”,就是这个道理.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.我市中小学积极践行“阳光体育”活动,尤其是大课间活动丰富多彩,“班班有特色,人人都参与”朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园.

(1)“阳光体育”活动需要氧气和能量.甲图中a、b、c、d、e表示人体的各项生理活动,b过程氧气经过气体扩散作用进入血液,与血液中的红细胞结合运输到组织细胞.
(2)运动一段时间后,皮肤的汗腺会产生汗液由甲图d过程排出;甲图中标明的排泄途径还有2条.
(3)运动中还有加强自我保护.某同学不小心创伤了前臂,丙图中需立刻去医院救治的出血状况是A.
(4)“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长,健康的内涵除了身体健康,还包括心理健康和良好的社会适应状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关实验观察的做法,正确的是(  )
甲;某同学在观察洋葱表皮细胞时,为指给其他同学看清晰的图象,轻轻挪动显微镜.
乙:观察标本时,两眼张开,左眼观察,右手画图.
丙:制作人口腔上皮细胞临时装片时,应先在载玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液.
丁:使用低倍物镜已看到有些模糊的细胞,于是试着调细准焦螺旋
戊:在验证植物制造淀粉的实验中,将叶片放入盛有酒精的烧杯中,然后放在酒精灯上加热进行脱色处理.
A.甲、乙、丙B.乙、丁、戊C.乙、丁D.乙、戊

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据如图完成下列各题:
(1)填写各部分名称:
①巩膜②脉络膜③视网膜④晶状体
⑤视神经⑥玻璃体⑦角膜
(2)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[③]视网膜 上,这个信息通过[⑤]视神经,传到大脑皮层,而形成视觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系.据图回答:
(1)图中C表示的生理过程是呼吸作用.
(2)A过程是通过分解者完成的.
(3)图中缺少一个重要剪头是从大气中的CO2库到绿色植物.
(4)与A过程本质相同的是BC过程(用图中的字母代号填写)
(5)自然界中的碳主要以碳酸盐的形式存在,而在无机环境与生物之间以二氧化碳的形式循环,在生物体内却以有机物形式存在.
(6)生态系统的各种成分紧密联系在一起而形成一个统一的整体,是通过物质循环和能量流动结合在一起进行.
(7)二氧化碳增多会导致温室效应,主要是因为图中的D过程.鉴于此,生活中的我们可以采取什么措施进行低碳生活?(最少回答两点)植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.导管的功能(  )
A.由下向上输导水分和无机盐B.只输导无机盐
C.输导有机物D.输导各种体内营养物质

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同步练习册答案