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如图为人的关节结构模式图,请根据图回答下列问题.
(1)关节由关节面,[
 
]
 
和[
 
]
 
三部分构成,关节面包括[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)关节面上覆盖着既光滑又有弹性的[
 
]
 
,[
 
]
 
,内壁能分泌滑液,所以关节十分灵活.
(3)[
 
]非常坚韧,把相邻的两骨牢牢地连在一起,加之[
 
]
 
和[
 
]
 
一凹一凸相互吻合,所以关节又十分牢固.
(4)灵活而牢固的关节不仅能保证动物运动的正常进行,而且能
 
考点:关节的基本结构和功能,骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生,脱臼、骨折及其急救处理
专题:
分析:(1)如图关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨.
(2)图中的①关节头,⑤关节窝,两者构成关节面;②关节囊,④关节腔,③关节软骨.
解答:解:(1)关节的结构包括关节面、②关节囊和④关节腔,①关节头,⑤关节窝,两者构成关节面.
(2)③关节软骨覆盖在关节面上,既光滑又有弹性的,加上②关节囊内壁能分泌滑液,使关节具有灵活性.
(3)②关节囊非常坚韧,把相邻的两骨牢牢地连在一起,加之①关节头,⑤关节窝一凹一凸相互吻合,所以关节又十分牢固.
(4)灵活而牢固的关节不仅能保证动物运动的正常进行,而且能减少骨与骨之间的摩擦、缓冲运动时的震荡.
故答案为:(1)②关节囊;④关节腔;①关节头;⑤关节窝.
(2)③关节软骨;②关节囊;
(3)②;①关节头;⑤关节窝;
(4)减少骨与骨之间的摩擦、缓冲运动时的震荡.
点评:回答此题的关键是明确关节的结构和功能.
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引进物种需谨慎!下列哪类生物已对我国水域构成严重危害(  )
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将下列不良曲饮食习惯与相应的表现对号入座.

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实验探究.
同学为了探究“水分对鼠妇生活的影响”,请回答下列问题:
(1)根据实验,你提出的问是:
 

(2)在设计实验时,注意使鼠妇的生活环境除
 
不同外其它条件都保持相同,形成一组对照实验.
(3)实验中用了10只鼠妇而不是1只,为什么?
 

(4)要进一步探究“光对鼠妇生活的影响”,应该怎样设计对照实验?
 

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了
 
 
两种环境.该实验的变量是
 

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇
 
(填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?
 

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
 

(5)结论:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.
(6)为什么实验结束后要洗手?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的外型图,请据图回答.

(1)观察鲫鱼时,可经看到鲫鱼的身体呈梭形,体表覆盖着鳞片,这结构在它游泳时有利于减小水的
 

(2)请写出图中部分结构标号的名称:
 

 

 

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统碳循环示意图,图中ABCD分别代表生态系统的成分,①-⑦代表碳元素的传递过程,请据图回答:
(1)图中B是指
 
,D是指
 

(2)碳元素在无机环境与生物之间以
 
的形式进行循环;碳元素通过
 
 
作用进入无机环境.
(3)从物质循环的观点看,人体的碳元素究其根源来自于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚕发育过程中四个时期的形态图,据图回答下列问题.
(1)指出各个时期的名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)蚕的发育顺序是
 
 
 
 
(填序号)
(3)蚕是通过
 
生殖方式产生后代,在由
 
发育成新个体的过程中,蚕的
 
 
的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是对1、2两个家庭成员某些特征的调查结果.已知有耳垂、双眼皮为显性性状,请据表回答问题:
家庭父亲母亲子女
1双眼皮双眼皮女儿单眼皮
2有耳垂无耳垂儿无耳垂
(1)表中涉及到的有耳垂和无耳垂的特征叫
 

(2)若双眼皮基因和单眼皮基因分别用A、a表示,请分别写出1号家庭中母亲和女儿的基因组成
 
,1号家庭父母再生一个孩子,为双眼皮的概率是
 

(3)根据2号家庭父母及子女表现的性状,推测该家庭父亲所产生的生殖细胞有
 
种类型.

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