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    【题目】保护生物多样性最为有效的措施是建立 。

    【答案】自然保护区

    【解析】

    试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保 护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外 为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》 等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为大豆生长发育过程中的示意图，据图回答下列问题：

    A. B. C. D. E

    （1）图中1、2、3、4组成的结构称为____________，它是由花的结构中的____________发育而来的。

    （2）大豆种子萌发需要的自身条件是外界条件是______________、_____________、______________。种子萌发时首先突破种皮的是[ ] ____________。

    （3）大豆的花在植物体的结构层次中属于____________，大豆开花后，必须要经过__________和__________两个重要过程，才能结出豆荚。

    （4）E图中的6是由D.图中的__________发育来的，E图中的7是由D.图中的__________发育来的，6和7组成了大豆的__________。果实里4枚种子，其原因是子房里有__________个胚珠受精。

    （5）对于大豆种子自身繁殖后代来说，种子中最重要的结构是__________。

    （6）平时我们吃的长长的“豆芽”菜，主要是由豆子的[ ] ____________发育而来的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）图中A是 ，与真菌、动物、植物的细胞相比，细菌没有 ，属于 生物。

    （2）F是 ，它使细菌能够 。

    （3）该细菌的结构中没有 ，不能进行光合作用，不能制造 ；生殖方式是 。

    （4）D是 ，是该细菌的最外层结构。B是 ，它在显微镜下不易观察到，其作用是 。

    （5）细菌的形态有 、 、 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜结构图，据此图回答：

    （1）使用显微镜对光的正确程序是： 。

    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜（右眼睁开）

    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。

    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为 的部件。

    （3）观察时应先选用 物镜。（填“高倍”或“低倍”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是（ ）

    A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ B．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ

    C．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“龙生九子，九子九个样”．这句俗语说明生物界普遍存在着（ ）

    A．遗传现象 B．变异现象 C．繁殖现象 D．进化现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】与吸入的气体相比，呼出的气体成分上的变化是二氧化碳含量增加，氧气含量减少。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学的安排一日三餐，图6中能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（ ）。

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大．如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系．下列叙述中，错误的是（　　）

    A. A点时，光合作用和呼吸作用强度相等

    B. 两条曲线围成的部分代表有机物的积累量

    C. 叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利

    D. 叶面积指数超过7时，农作物将不能正常生长

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