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下列各项中,属于非生物的是(  )
A、引起人感冒的病毒
B、休眠的青蛙
C、会弹琴的机器人
D、生长在橘子皮上的青霉
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:引起人感冒的病毒、休眠的青蛙、青霉具有生物生物的特征,属于生物,机器人不具有生物生物的特征,不属于生物.
故选:C
点评:解此题的关键是理解具有生命现象,非生物不具有生命现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的基本单位是
 
;细胞是大多数生物体
 
 
的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

桂圆是泸州名优特产水果.一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆,要经过 等复杂的过程(  )
A、开花→受精→传粉→果实成熟
B、开花→传粉→受精→果实成熟
C、受精→开花→传粉→果实成熟
D、传粉→受精→开花→果实成熟

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科目:初中生物 来源: 题型:

几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.后来.老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇,.回来,把蛇放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:
 
 
 

(2)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于
 
者.
(3)该生态系统中的生产者是这条食物链中的
 

(4)如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么该食物链中累积有毒物质DDT最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于生态系统的是(  )
A、一片稻田B、一片森林
C、韩江中所有的鱼D、生物圈

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的每个系统都由一系列的组织组成.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:

(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[
 
]
 

(2)完整的番茄可保存很长时间,而破损的番茄会很快腐烂.这说明果皮属于[
 
]
 
组织;吃下的完整的番茄,从构成结构层次看属于
 

(3)切开番茄,看到果肉中亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的
 
;还有一些“筋络”,属于[
 
]
 
组织.
(4)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[
 
]
 

(5)植物体的结构层次由小到大依次是:
 
,植物体与动物体在结构层次上的不同之处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,并回答相关问题:

(1)图中属于植物细胞的是
 
图,属于动物细胞的是
 
图.
(2)西瓜甘甜可口是因为[
 
]
 
含有大量糖分.
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,是因为细胞具有能控制物质进出的[]
 

(4)甲乙图中没有表示出来,有细胞中“能量转换器”之称是
 

(5)与植物细胞相比,动物细胞所没有的结构是
 
 
 和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是郁金香、玫瑰、昙花、大丽花,其中属于张家口市的市花是(  )
A、
B、
C、
D、

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