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    【题目】在生态系统中，影响生物生活的环境因素包括 （ ）

    A. 所有有生命的因素 B. 生物生存的无机环境

    C. 非生物因素和生物因素 D. 地球上的生物

    【答案】C

    【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期，根据学习的相关知识回答问题。

    （1）蜻蜓的发育过程和蝗虫的类似可以表示为___________。

    （2）若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为_______，C为____期。

    （3）明朝诗人郭敦写过一首诗, 题目叫《飞蝗》，其中有一句话“飞蝗蔽空日无色，野老田中泪垂血”。 从前面的一句诗中，可以知道蝗虫有____________习性。蝗虫能给农作物造成严重灾害，为此我们最好应该在_____时期消灭蝗虫。

    （4）蜻蜓的发育过程和蜜蜂的发育过程不同之处是_____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题。

    （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是______（要求填序号）。

    （2）图二中的[B]所食用部分是由图一中的[______]______发育来的。

    （3）图二中的[A]是由图三中的[______]______发育来的。

    （4）图一中1上的物质落到8上的方式属于______，一个梨里面有多粒种子说明图一结构12里有多个[______]______（填序号及名称）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一个森林生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟类三个不同种群的生物生长繁殖情况。下列说法正确的是（ ）

    A．A、B、C依次代表的是树林、食虫鸟和植食性昆虫

    B．生产者是B,它决定着C的数量

    C．从曲线看,该生态系统已经遭到了破坏

    D．该条食物链为B→A→C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（　　）

    A. 运输二氧化碳 B. 运输养料

    C. 运输氧气 D. 运输废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米种子中最重要的结构

    A. 种皮 B. 子叶 C. 胚乳 D. 胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示四种动物分别为大鲵、蜥蜴、乌龟和蚰蜒，看图回答问题：

    （1）_____和_____属于爬行纲动物（填号码）．

    （2）爬行纲的动物皮肤干燥并覆盖有角质鳞片或甲，从而防止_____．

    （3）爬行纲动物的呼吸器官是_____，可以完成机体与空气之间的气体交换．

    （4）爬行纲动物的受精方式为_____，受精卵外包有卵壳膜和卵壳，可以防止水分的蒸发，以上这些特点都是爬行纲动物适应_____生活的表现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪些生态系统有“地球之肾”之称（　　）

    A. 海洋生态系统 B. 农田生态系统 C. 湿地生态系统 D. 淡水生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不能为人体生命活动提供能量的是（ ）

    A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．食盐

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