将细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群（如图）．以下用来检验两种抗生素杀菌效用的对比实验，最适当的分组设计是（ ）
天天练口算系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
| 瓶子编号 | 种子的数量 （个） |
种子所处的环境 （其他外界条件均适宜） |
| A | 3 | 少量水，20℃ |
| B | 3 | 无水，20℃ |
| C | 3 | 少量水，-10℃ |
| D | 3 | 水将种子淹没，20℃（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是 水分是种子萌发的条件吗？ 水分是种子萌发的条件吗？ ．（2）探究温度对种子萌发的影响，应该用 A和C A和C 两号瓶做对照实验．（3）请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是 A萌发D不萌发 A萌发D不萌发 （萌发和不萌发），据此可以得出的结论是空气是种子萌发的条件 空气是种子萌发的条件 ．（4）指出本实验设计中的不足是 每组瓶中种子的数量太少 每组瓶中种子的数量太少 ．（5）如果在严格按照上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，原因可能来自 种子自身（种子萌发的内部条件） 种子自身（种子萌发的内部条件） ．（6）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计． 第一步：在两同样瓶加入适量的水， 将等量的种子分别放入两瓶中 将等量的种子分别放入两瓶中 ；第二步： 将其中一组瓶置于有光照的环境中 将其中一组瓶置于有光照的环境中 ，另一组瓶置于黑暗的环境中．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：  （2013?天桥区三模）如图是小明同学家中的一个生态瓶，内装有水，底部铺有沙子，瓶中生长着少量的水藻、青虾和小鱼等，该生态瓶可看成一个人工模拟的微型生态系统．请据此回答：（1）生态瓶中的沙子、水、空气等代表了生态系统中的 非生物成分 非生物成分 ．（2） 物质循环 物质循环 和能量流动是生态系统的重要功能．在生态系统中，能量是沿着食物链 食物链 依次流动的．（3）“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾”，请写出这条食物链 水藻→虾→小鱼→大鱼 水藻→虾→小鱼→大鱼 ．（4）这些生物能较长时间地生活在生态瓶中，除瓶中能够维持碳--氧平衡外，鱼、虾排出的粪便被 细菌、真菌等分解者 细菌、真菌等分解者 分解成的简单无机物正好是水草的肥料．（5）如果想探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”，我们应该怎样设置对照实验呢？ 将完全相同的两个生态瓶，一个置于有光照的环境中，另一个置于黑暗的环境中，观察两个生态平衡中生物生存的时间． 将完全相同的两个生态瓶，一个置于有光照的环境中，另一个置于黑暗的环境中，观察两个生态平衡中生物生存的时间． ．（6）该生态系统与森林生态系统相比稳定性较差，原因是 生物种类较少，营养结构简单． 生物种类较少，营养结构简单． ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 将下面相对应的内容用线连接起来． ①开花后结出果实 A、扦插 ②将鸭梨嫁接到独立的枝条上 B、嫁接 ③无心插柳柳成荫 C、分裂生殖 ④将植物的组织培养成新植物体 D、出芽生殖 ⑤酵母菌长出芽体 E、组织培养 ⑥细菌的繁殖 F、有性生殖． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：内蒙古自治区会考题 题型：探究题 下表为“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计及结果：  （1）该同学设计的实验可以说明， 是影响种子萌发的环境条件。 （2）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计： 第一步：取1号和2号培养皿，底部垫上浸湿的滤纸， 。 第二步： ，2号放在黑暗的地方，并将它们置于25°C的环境中。 第三步：观察并记录种子的萌发情况。 （3）有同学将玉米换成大米做上述实验，结果都没有萌发。原因是缺少 。 （4）玉米种子萌发过程中，种子中的 将发育成幼苗，为种子萌发提供营养的是 。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
