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    蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚的看到它的腹部在收缩、舒张，不停的活动，这是蜻蜓（　　）
    A、在进行呼吸
    B、在进行生殖
    C、肌肉疲劳的表现
    D、在进行消化
    考点：骨骼肌在运动中的协作关系
    专题：
    分析：蜻蜓属于昆虫，昆虫的呼吸器官是气管，在昆虫的胸腹部．
    解答：解：蜻蜓的呼吸器官为气管，而位于身体两侧的胸腹部的气门是气体进入蝗虫身体的门户，所以当蜻蜓在物体上休息时，它的腹部在收缩和舒张是在呼吸．
    故选：A
    点评：关键知道蜻蜓的呼吸器官为气管，气体通过位于身体两侧的胸腹部的气门进入身体内部．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    细菌细胞结构与动植物细胞结构的主要区别是没有成形的
     
    ．

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    下列哪一项不是生物维持生命所必须的（　　）
    A、水B、光C、空气D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析下面的图片资料，回答问题．

    （1）美国白蛾的发育为
     
    发育，其发育的正确排序为：
     
    （用数字和箭头表示）．它对农作物等植物的危害最严重的时期是期
     
    （填字母代号）．
    （2）美国白蛾在发育过程中为什么会有蜕皮现象？
     
    ．
    （3）蝗虫与美国白蛾相比，发育方式有何不同？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分裂产生的新细胞和原细胞的个体一样大．
     
    ．（判断对错）

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    下列与“望梅止渴”的反射活动相同的是（　　）
    A、婴儿吮吸
    B、狗进食时分泌唾液
    C、学生听到铃声立即进入教室
    D、谈虎色变

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有四种土壤溶液，假设根毛细胞的细胞液含量为10%，那么，根毛细胞能够从中吸收水分的土壤溶液是（　　）
    A、5%B、10%
    C、15%D、20%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能作为一个生态系统的是（　　）
    A、一座城市B、一条河流
    C、一棵大树D、一座大山

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