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    15．喜马拉雅兔是白身黑皮黑爪，如在兔背上剃去一块白毛后，放上一块冰，一段时间后兔长出黑毛，剃去黑毛后，不放冰块，又长出了白毛．这一实例说明（　　）
    A．喜马拉雅兔既有白毛基因又有黑毛基因
    B．喜马拉雅兔的毛色是由外界温度决定的
    C．喜马拉雅兔的毛色还受环境因素的影响
    D．喜马拉雅兔的白毛相对黑毛是显性性状

    分析 生物的表现型受环境的影响，基因型相同，在不同的环境中，表现型不同．

    解答 解：A、从题干可以看出：毛色的改变是由环境引起的，基因没有变化，成对的基因只能显示一种性状，A错误；
    B、生物的性状是由遗传物质决定的，B错误；
    C、这一实例说明生物的性状表现受基因控制，还受环境闻到因素的影响，C正确；
    D、这一实例不能证明哪个毛色是显性性状，D错误；
    故选：C

    点评 生物体的性状由基因控制，但同时也受环境的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．有一种兰花蜂，在繁殖季节，雄蜂专门采集花的香味物质．然后，许多雄蜂聚集在一起，同时将香气释放出来，吸引雌蜂前来交尾．对此现象的分析，错误的是（　　）
    A．兰花蜂的这种行为是长期自然选择的结果
    B．由于环境因素的影响，兰花的香味物质减少，会导致兰花蜂的数量减少
    C．兰花与兰花蜂之间为捕食关系
    D．兰花的香味物质不是兰花蜂分泌的性外激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．2014年4月5日6时40分在云南省昭通市永善县发生了5.3级地震，此次地震共造成32人受伤，其中5人重伤．心手相牵，血脉相连．地震发生后，各地人民感同身受，快速行动伸出援手．来自祖国四面八方的爱心正在永善聚集，汇成大爱洪流．
    （1）一名少年在地震中手部擦伤了，血液慢慢渗出，过了一会儿血液凝固了，与止血和凝血有关的血细胞是C．
    A．白细胞    B．红细胞     C．血小板     D．血浆
    （2）地震造成许多重伤员需要输血治疗，奉献一份爱心，积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务．一个健康的成年人，一次献血200～300毫升不会影响身体健康．
    （3）救援队伍中的志愿者在进入灾区前要注射破伤风疫苗，从预防传染病的措施来分析，注射疫苗属于C．
    A．控制传染源    B．切断传播途径   C．保护易感人群
    （4）有人生命垂危，呼吸困难，人体的呼吸系统的组成是呼吸道和肺．
    （5）地震期间一名重伤员被解救出来，他的下肢有暗红色的血液不断地流出，可以判断是哪种血管出血B．
    A．动脉      B．静脉      C．毛细血管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．连线题．将下图中所标注的显微镜结构和其功能或操作连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图示米勒模拟原始地球条件的实验装置，请据图回答下列问题：
    （1）米勒在模拟装置中采用火花放电的目的是模拟闪电，为物质变化提供能量．
    （2）装置a中气体是模拟原始大气．
    （3）米勒在d中搜集到了B
    A．多种蛋白质等有机大分子
    B．多种氨基酸等有机小分子
    C．氧气等多种气体
    D．核酸等有机大分子
    （4）米勒得出的结论是原始地球环境可以由无机物形成有机小分子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内．②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．③…．请回答：
    （1）写出实验步骤③观察种子萌发情况并记录．
    （2）培养皿垫二层湿滤纸的目的是保证充足的水分．
    （3）若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因为胚死亡等．
    （4）菜豆种子结构中能萌发成幼苗的是胚，它是由受精卵发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（　　）
    A．甲状腺，垂体B．胰岛，甲状C．垂体，甲状腺D．垂体，肾上腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，能依次解释其实验目的选项是（　　）

    ①消耗叶片原有淀粉   ②检验是否有淀粉产生  ③去掉叶片的绿色   ④设置对照实验．
    A．①②③④B．④③②①C．①④③②D．①③④②

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．不属于艾滋病传播途径的是（　　）
    A．不洁性行为B．血液传播C．母婴传播D．饮食传播

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