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果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,它的翅型有长翅和残翅两种,控制这一相对性状的基因用A、a表示.如图为三组果蝇的交配方式及产生后代的情况,请据图回答下列问题:
(1)果蝇翅型的显性性状为
 
,是根据
 
组翅型的遗传过程判断出来的.
(2)甲组中,后代长翅的基因组成为
 
;丙组中,亲代长翅的基因组成为
 

(3)甲组中,产生残翅后代的机会为
 
;丙组中,产生残翅后代的机会为
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的.图中的3组数据中,甲组数据中子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状残翅就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因aa,所以果蝇翅型的显性性状为长翅,是根据第甲组翅型的遗传过程判断出来的.
(2)甲组,遗传图解如甲图:从图解中看出后代长翅的基因组成为AA或Aa;丙组中,遗传图解如丙图:从图解看出中亲代长翅的基因组成为Aa.
(3)从遗传图解中看出甲组中,产生残翅后代的机会为25%(1/4);丙组中,产生残翅后代的机会为50%(1/2).
故答案为:
(1)长翅;甲;
(2)AA或Aa;Aa;
(3)25%;50%.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系并会利用遗传图解分析解答问题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家在对动物进行分类是,可以根据动物的(  )
A、外部形态结构
B、内部构造
C、生理功能
D、A、B、C都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤,正确的顺序是(  )
A、①②③④B、①④③②
C、④③②①D、①④②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能称得上一条完整食物链的是(  )
A、土壤→蚯蚓→鸭→狼
B、阳光→绿色植物→昆虫→鸟
C、草→昆虫→青蛙→蛇
D、草→昆虫→青蛙→真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

模拟探究皮肤是一道保护屏障的实验中用到的腐烂苹果相当于(  )
A、皮肤B、划破的皮肤
C、病原体D、寄生虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

生殖是生物的基本特征之一,所有生物都需要通过生殖来繁殖后代,保持种族延续.自然界中各种生物虽然千差万别,但其在生殖方面却有着同一性.
(1)生殖目的同一性
英国生物学家理查德?道金斯在《自私的基因》一书中指出:“深受大家喜欢的动物世界中各种动物在求偶期间的各种仪式、战斗,都只是由隐藏在这些漂亮而杰出机体中的自私基因的驱使下完成他们的终极使命,将这些自私的基因延续下去.”这段话的意思是,动物生殖的目的都是通过生殖细胞将
 
从上一代传递到下一代.
(2)生殖方式的同一性
①各类生物都可以进行无性生殖
单细胞生物一般都进行无性生殖,比如,细菌、草履虫通过
 
的方式繁殖:酵母菌可以通过出芽的方式繁殖.高等植物的无性生殖通过营养器官进行,比如,红薯通过块根繁殖;秋海棠通过叶繁殖;许多果树通过嫁接、扦插等方式人工繁殖.高等动物的无性生殖比较困难,但
 
的诞生,标志着高等动物的无性生殖也成为了现实.上述各种无性生殖方式的共同特征为:都是由
 
直接产生新个体.
②动植物有性生殖的本质是相同的
绿色开花植物花的子房和人的卵巢中都能够产生
 
:绿色开花植物和高等动物有性生殖的本质都是由
 
然后发育成新个体.
(3)生殖意义的同一性
无论哪种无性生殖方式,除了都具有繁殖速度快的特点之外,前后带之间以及后代个体之间还都具有性状均匀一致的特点,这是因为它们具有相同的
 
.无论是植物还是动物有性生殖的后代都经过父母双方基因的重新组合,而产生
 
,从而为自然选择提供材料.在地球上生物进化的30余亿年中,前20余亿年生命停留在无性生殖阶段,进化缓慢,后10亿年左右进化速度明显加快,有性生殖的发生与发展是一个主要的原因.现存150余万种生物中,从细菌到高等植物,能进行有性生殖的种类占98%以上,就说明了这一点.

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阅读下列资料,回答相关问题.
去年我国出现了大面积的灰霾天气.霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体形成的,带有大量的有害化学物质.如果悬浮颗粒物的直径小于或等于2.5微米(也就是常说的PM2.5颗粒,它的直径还不到人的头发丝粗细的
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),可以直接通过肺部进入人的血液循环系统,可严重影响人的呼吸系统、血液循环系统及泌尿系统等.根据中国工程院院士钟南山的研究,我国吸烟人数逐年减少,但肺癌、膀胱癌等疾病却逐年上升,这与PM2.5颗粒的浓度升高有很大的关系.
如图是肺、心脏及肾脏与血管连接的示意图,①-④是连接心脏的血管,A、B、C、D为心脏的腔.
(1)心脏的四个腔中,壁最厚的是
 
,心房与心室之间有瓣膜,瓣膜的作用是,使血液只能由
 
(请选择).
A.心房流向心室            B.心室流向心房
(2)PM2.5颗粒及携带的有害化学物质进入肺后,一部分会沉积在肺部,对肺造成伤害,还有一部分会伴随
 
和毛细血管之间的气体交换进入人的血液循环系统.
(3)进入的有害物质最先到达心脏的
 
心房(请填“左”或“右”).
(4)有害物质到达肾脏的过程属于血液的
 
循环过程,这个过程输送PM2.5有害物质的血液是
 
(选“鲜红”或“暗红”)颜色.
(5)肾脏的基本结构单位是
 
,进入肾脏的一些有害物质通过肾小球的过滤作用和肾小管的
 
作用而产生的尿液进入膀胱,可能使膀胱产生伤害.

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2011年世卫组织推荐接种的“三合一”疫苗主要针对甲型H1N1、甲三型H3N1和B型流感布里斯班代表株三种.据广东省疾控中心流行病研究所所长何剑峰介绍,甲流病毒至今没有发生关键位点的变异,因此接种过甲流疫苗的市民今年仍可获得保护,但对其他类型流感病毒免疫力低下人群,如儿童、老人及在校大中小学生等,最好在流感高峰到来前注射疫苗.请回答:
(1)甲型HlNl是甲流这种传染病的
 

(2)接种过甲流疫苗的市民体内已产生
 
,因此今年仍可获得保护.这种免疫属于
 
 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫.
(3)甲流病人属于传染病环节中的
 
.从传染病的预防措施看,注射疫苗属于
 

(4)甲流病毒易在人体呼吸道的
 
中与黏液、灰尘等形成痰.从切断传播途径的角度,请你写出一种在教室内预防甲流传播扩散的做法:
 

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请根据如图有关实验操作或装置,回答问题:
(1)甲图表示用消毒棉棒在自己漱净得
 

(2)乙图小烧杯中的液体是酒精,其作用是
 

(3)丙图中小鱼头部的鳃盖和躯干部用湿棉絮包裹起来的目的是
 
.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血管,判断毛细血管的依据是
 

(4)丁装置可以用来验证植物的呼吸作用呼出的气体是
 

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