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(1)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的   
(2)    是保护生物多样性最为有效的措施.
(3)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为   
(4)生物的生殖有两种方式:一种是    ,不需要经过两性生殖细胞的结合;另一种是经过两性生殖细胞的结合,由    发育成新个体.
【答案】分析:此题是一个综合性的填空题,涉及细胞的结构、生物多样性的保护、真菌与人类生活的关系、生物的生殖等内容,逐一分析解答.
解答:解:(1)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡.
(2)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
(3)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病.如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.
(4)生物的生殖有两种方式:一种是无性生殖,不需要经过两性生殖细胞的结合;另一种是经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体.
故答案为:(1)液泡
(2)建立自然保护区
(3)抗生素
(4)无性生殖;受精卵
点评:解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?覃塘区一模)如图是两种细胞的结构模式图,请据图回答:
(1)图
B
B
表示植物细胞,图
A
A
表示动物细胞.
(2)动、植物细胞都具有的细胞结构是
细胞膜
细胞膜
细胞质
细胞质
细胞核
细胞核

(3)能够进行光合作用的结构是
叶绿体
叶绿体
;挤压水果可以得到果汁,这些果汁主要来自
液泡
液泡

(4)细菌细胞与动、植物细胞在结构上的主要区别是:细菌细胞没有成形的
细胞核
细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?乐山)下列是植物细胞结构模式图,请分析回答:([]内填图中标号,
填相关名称)
(1)储存遗传信息的物质主要存在于[
]
细胞核
细胞核
中.
(2)图示中③的功能是进行
光合
光合
作用.
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自图示中[
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?百色)(1)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的
液泡
液泡

(2)
建立自然保护区
建立自然保护区
是保护生物多样性最为有效的措施.
(3)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为
抗生素
抗生素

(4)生物的生殖有两种方式:一种是
无性生殖
无性生殖
,不需要经过两性生殖细胞的结合;另一种是经过两性生殖细胞的结合,由
受精卵
受精卵
发育成新个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

(1)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的______.
(2)______是保护生物多样性最为有效的措施.
(3)有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为______.
(4)生物的生殖有两种方式:一种是______,不需要经过两性生殖细胞的结合;另一种是经过两性生殖细胞的结合,由______发育成新个体.

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