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    下列叙述不属于生物对环境影响的是（　　）
    A、螳螂成虫的翅膀展开时像鲜艳的花朵
    B、绿色植物减少，大气中二氧化碳增多，产生温室效应
    C、黄山松等植物的根部能够分泌酸性物质，使岩石分解
    D、土壤中有大量的微生物，能够使土壤中矿质元素的含量保持平衡
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，反之生物在适应环境的同时，也会影响环境．同时环境也会影响生物．因此环境与生物是相互影响的．
    解答：解：螳螂成虫的翅展开时像鲜艳的花朵，趴在树上不容易被其他动物发现，又能招引昆虫有利于觅食，是生物对环境的适应；选项B、C、D是植物的光合作用、生物黄山松、微生物、对环境大气、岩石、土壤的影响．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能生物影响环境．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜱虫是一种昆虫，叮咬人体后，能传染多种疾病．如图示蜱虫的发育过程，你认为下列选项正确的是（　　）
    A、受精卵→幼虫→蛹→成虫
    B、受精卵→幼虫→成虫
    C、完全变态发育
    D、受精卵→蛹→幼虫→成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中不能遗传的是（　　）
    A、不同人种的皮肤颜色
    B、露天工作的人的皮肤呈黑色
    C、人的血友病
    D、人的白化病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体结构的相关知识叙述错误的是（　　）
    A、洋葱表皮细胞比人的口腔上皮细胞多了细胞壁和液泡
    B、草履虫的结构比较复杂，它是经过细胞分裂和细胞分化形成的
    C、细胞都是立体的
    D、病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物体中都属于非生物的是（　　）
    A、钟乳石和珊瑚B、树和草
    C、狗和猫D、鸟和空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中和合称表皮，属于
     
    组织．
    （2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是
     
    ，该结构主要集中在叶片的叶肉部位的组织细胞内
    （3）光合作用合成的有机物通过
     
    中的
     
    运输到植物体的各个部位．
    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过
     
    形成的气孔来完成的．
    （5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外．每天应该喝足量的水，以保证生命活动的正常进行．请根据泌尿系统组成示意图（如图）和如表中的相关信息回答：
    表1：血浆、原尿和尿液部分成分比较（单位：g/L）
    成  分样本一样本二样本三
    蛋白质80.0O.0O.0
    葡萄糖1.0O.01.0
    尿  素0.318.00.3
    （1）图6中，①所示结构的功能是
     
    ，②所示结构的名称是
     
    ．结构
     
    是贮存尿液的器官，④结构名称是
     
    ．
    （2）根据表1中的数据可以判断样本
     
    为原尿，理由是
     
    ．
    （3）根据表1中的数据可以判断样本
     
    为尿液，理由是
     
    ．
    （4）小明同学上课时候，请假去卫生间，控制排尿反射的低级中枢是
     
    ，如果老师没有给小明假，他还需要等到下课才能去卫生间，这说明，排尿反射除了受到低级中枢控制以外，还受到高级中枢
     
    的调控．
    （5）当某人体内
     
    分泌不足时，血糖浓度会明显升高，其尿液中可能会检测出葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校的同学为了探究细菌对植物遗体是否具有分解作用，设计了一个探究实验，实验步骤如下：
    把做实验用的树叶进行高温处理→把两套无菌的培养皿底部贴上甲、乙两组标签．在无菌条件下把经高温处理后的树叶分别装人两组无菌的培养皿中，并盖上培养皿→在无菌条件下把准备的细菌放在乙组培养皿内的树叶上，并盖上培养皿→将甲、乙两组都放在相同的适宜细菌生长的环境条件下．
    请你帮助分析并回答：
    （1）实验开始时，把树叶进行高温处理的目的是为了对树叶进行
     
    ．
    （2）分成甲、乙两组的目的是为了做
     
    实验，其中，
     
    组属于实验组．
    （3）把细菌放在乙组培养皿的树叶上，相当于细菌培养过程中的
     
    步骤．
    （4）请预测实验结果并得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的主要场所．
     
    ．（判断对错）

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