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【题目】近年来多省多地相继出现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害,某校学生进行如下实验:

(提出问题)重金属元素镉对人类有多大的危害呢?

(实验过程)

①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠,随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A,B,C,D

②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表

组别

镉浓度(mg/mL)

生理盐水用量

24h死亡数

A

0

10mL

0

B

0.015

10mL

2

C

0.030

10mL

3

D

0.045

10mL

6

③得出结论:

请根据上述实验设计回答下列问题

(1)该同学设置A组的目的是________,该实验的实验变量是________

(2)实验结论:根据表中数据分析,随着镉含量的增加,小鼠的死亡率________,据此推测,镉含量越高,对人体的危害________

【答案】形成对照 不同浓度的镉溶液 增加 越大

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他条件干扰实验。

(1)实验中“取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半”,“用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验”因此4组唯一不同的量是只含不同浓度镉的生理盐水,其他条件相同所以该同学设置A组的目的是形成对照试验该实验的实验变量是不同浓度的镉溶液
(2)实验结论:根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率升高,说明镉含量越高对人体的危害越大

练习册系列答案
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【题目】在“米勒模拟原始地球条件的实验”中,米勒认为原始大气可能有的气体是(  )

A. 氧气、水蒸气、氨、氢、甲烷等 B. 氨、氢、氧、甲烷等

C. 水蒸气、氨、氢、氮、甲烷等 D. 氢气、氧气、二氧化碳、甲烷等

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【题目】小明同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。

(1)在饲养家蚕过程 中,小明发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验:

①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_____饲养,每天清理纸盒。

②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小明得出结论:___________________________________

(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小明得到了许多蚕卵。小明认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。

①小明此实验探究的是_____对蚕卵孵化的影响。

请你写出支持小明假设的实验现象(预测):
甲组蚕卵孵化率________(高或低),

乙组蚕卵孵化率________(高或低)。

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【题目】请阅读下面有关艾滋病的资料,分析并回答问题:

世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统,降低人体抵御疾病的能力,最终,患者易发生多种感染导致死亡。

(1)艾滋病能够在人与人之间传播,属于__________

(2)艾滋病患者是引起艾滋病的_________

(3)艾滋病病毒没有_________结构,它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。

(4)作为中学生,你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者?

________________________

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【题目】观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述,正确的是

A.对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜

B.显微镜的目镜10×,物镜40×的镜头组合放大倍数是50

C.制作人口腔上皮细胞的临时装片时在载玻片中央滴的是清水

D.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片,一侧先接触液滴,再缓缓盖上

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【题目】2018年4月,海水稻(即新型耐盐碱性水稻)已由我国育种专家袁隆平及其团队通过杂交育种技术和常规育种方法选育出来。此项成果攻克了植物不容易在滩涂和盐碱地上生长的难题。滩涂和盐碱地不利于一般农作物生长的主要原因是:

A. 容易造成土壤缺水 B. 土壤温度过低

C. 土壤易于板结而缺氧 D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度

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①取镜安放 ②对光 ③放置玻片标本 ④收放 ⑤观察

A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤

C. ①②⑤③④ D. ①③②⑤④

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