练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    肺的功能单位是（　　）
    A、肺B、支气管
    C、细支气管D、肺泡
    考点：肺的结构
    专题：
    分析：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，分支到细支气管时，管壁的软骨环消失，管壁几乎全部由平滑肌构成，细支气管再分支到呼吸性细支气管时，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能单位，与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．
    解答：解：肺的功能是进行气体交换，而肺进行气体交换的场所是肺泡，因此肺泡是肺的功能单位，同时，从肺的结构来看，肺泡又是肺的结构单位，如图所示：
    故选：D．
    点评：肺泡是肺的功能和结构单位．理解肺是由大量的肺泡组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如表所示：
    （1）上述实验中，甲组绵羊在第二次处理后没有炭疽病，是因为
     
    ．从免疫的类型上看，这属于
     
    免疫．
    （2）引起乙组绵羊患病的病原体是炭疽杆菌，它的细胞结构不同于绵羊体细胞的突出特点是：
     
    ．
    （3）借鉴科学家研究成果，我们通过注射普通流感疫苗可以预防普通感冒．这在传染病预防措施上属于
     
    ．有人说，注射了普通流感疫苗就不会得最新流行的H7N9禽流感了，你认为他的说法正确吗？
     
    ；请说明理由：
     
    ．
    第一次处理方法结果第二次处理方法结果
    甲组绵羊注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽
    乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人类生殖和发育的叙述正确的是（　　）
    A、受精卵在母体的卵巢中形成
    B、胎儿在母体的子宫内发育
    C、胎儿出生意味着人体发育成熟
    D、胎盘是胎儿与母体交换物质的结构

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列表示血浆、组织液、淋巴彼此转化的关系中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用滴管在切开的马铃薯上滴加2滴碘酒，结果滴加碘酒的部分变成深蓝色．这说明马铃薯里含有（　　）
    A、蛋白质B、脂肪C、淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，肝脏和胰腺的标号分别是（　　）
    A、1、3B、2、3
    C、3、1D、1、2

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关解释错误的是（　　）
    A、螳螂、蝉和黄雀生活的自然生态系统中，一般黄雀的数量最少
    B、螳螂、蝉和黄雀和它们生活的无机环境共同构成一个简单的生态系统
    C、蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类，三者都是消费者
    D、从进化历程看，黄雀比蝉和螳螂高等

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于血管的叙述正确的是（　　）
    A、静脉弹性大
    B、动脉管壁厚
    C、毛细血管血流快
    D、动脉血流慢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序．据图回答有关问题．
    （1）曲线X代表
     
    被消化的情况，曲线Y代表
     
    被消化的情况．
    （2）写出图中字母代表的器官的名称．
    B．
     
       C．
     
       D．
     

    （3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有
     
    和
     
    两种消化液．
    （4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中
     
    处开始的；蛋白质的初步消化是从图中
     
    处开始的；食物在图中的
     
    处，最终分解成能被人体吸收的营养物质．（填字母代号）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案