【题目】图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入等量的唾液和清水，振荡使其反应充分，整个过程保持在37℃的条件下进行，据图回答：
（1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是______。
（2）淀粉糊不变蓝的是______试管。
（3）B试管的作用是______。
（4）饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用因为人在运动过程中，流经消化器官的血液______（填“增加”或“减少”），从而影响消化。
（5）淀粉的化学性消化是从______开始（填消化道部位的名称）。淀粉在其中被消化成______。
【答案】碘液 A 形成对照 减少 口腔 麦芽糖
【解析】
根据“馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。淀粉无甜味、分解后形成的麦芽糖有甜味”的原理，通过设计如下实验证明馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液分泌有关。从题干中的图示可以知道，这是以唾液为变量的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。
（1）淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，因此在实验中经常用碘液来鉴定淀粉的存在。
（2）A、B一组对照实验中，A试管中加入的是唾液，在适宜条件下唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝，B试管中加入的是清水，淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后会变蓝。
（3）一个对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；该实验中，B试管是对照组，起对照作用。
（4）饭后立即进行剧烈的体育活动，对消化有抑制作用，因为人在运动过程中会作适应性调整，使肌肉内的血流量增大，而流经消化器官的血流量就减少，结果胃肠蠕动减弱，消化腺的分泌能力降低，因而影响消化。
（5）唾液腺分泌的唾液在口腔里，唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有初步消化作用，因此淀粉的消化始于口腔。
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是( )
A.可以帮助果树更好传粉
B.能够延长果树开花时间
C.可以消灭果树的病虫
D.使果树生长更加健壮
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为心脏结构示意图结构，根据图回答问题：
（1）1号血管的名称是______，其中流的是______（填动脉血或静脉血）。
（2）图中4号和7号代表的名称是______，它的作用是______。
（3）某同学上肢发炎，肌肉注射某种药物，若跟踪检查，药物最先到达心脏的哪个腔？______（填代号）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ）。
A.开花和传粉
B.开花和受精
C.传粉和受精
D.自花和异花传粉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，下图为女性生殖系统和试管婴儿形成过程示意图，请据图回答问题。
（1）试管婴儿的形成过程中，卵细胞产生于图1的[____]____，该结构还可以分泌____，以用于激发并维持女性的第二性征；精子产生于父亲的____，精子与卵细胞结合的过程是在体外完成的。而自然生育过程中，精卵结合的场所是图1的[_____]_____。
（2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图1母体的[_____]_____中进一步发育，并通过脐带和_____与母体进行物质交换，获取营养、排出废物。
（3）体外受精-胚胎移植技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，该技术不适用于下列哪种情况？__。
a.女性因病摘除子宫引起的不孕症
b.女性因输卵管阻塞引起的不孕症
c.男性因精子数量少引起的不孕症
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．关键是熟记社会行为的特点（ ）
A.密蜂群体
B.绵羊群体
C.白蚁群体
D.蚂蚁群体
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