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3.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的(  )
 生物种类 ABCDE
 单位体积农药含量(毫克) 0.045 0.124 0.003 0.1450.009
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→A→B→D

分析 (1)有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少.
 表格中几种生物体内单位体积农药含量(毫克)由少到多依次是C0.003、E0.0009、A0.045、B0.124、D0.145.因此,食物链是正确的是C→E→A→B→D.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关细胞的分裂和生长的说法正确的是(  )
A.一株幼苗长大的原因主要与细胞的生长有关,与细胞分裂无关
B.细胞分裂前后子细胞与母细胞染色体数目和形态发生了变化,但保持了遗传物质的稳定
C.细胞分裂过程中,首先是细胞核由一个分成两个,细胞质分成两份,然后再进行其它分裂过程
D.细胞生长使细胞的体积增大,并能无限增长

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,它们与人类生活密切相关,请回答以下问题.
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,身体呈辐射对称.
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区别蚯蚓身体前后端的方法是前端有环带.观察蚯蚓的实验过程,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是保证蚯蚓的正常呼吸.
(3)成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换器官分别是肺和鳃,“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.
(4)蝗虫在分类上属于节肢动物,因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳特征,所以属于哺乳动物.
(5)爬行动物是一种用肺呼吸的变温动物,它用产有硬壳的卵来繁殖后代,爬行动物中我国特有的一级保护动物是扬子鳄.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的,鱼翅的价格甚高,很多人吃鱼翅来显示自己的身份,最近我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”从生物学的角度看,下列哪项是“拒绝鱼翅”的原因(  )
A.价格太高,节约成本B.保护生物多样性
C.最近发现市场上有假鱼翅D.响应国家勤俭节约的号召

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿”浮头“现象,严重的会造成鱼大量死亡,此现象说明生物需要(  )
A.排出体内的废物B.营养C.呼吸D.生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.看图回答下列问题
(1)如图所示:A是细胞核;B是染色体; C是基因.
(2)染色体存在于细胞结构的细胞核中.从结构上看,DNA分子的结构是一个双螺旋结构,其上面有许多与遗传特征有关的片段叫基因.
(3)性状指的是生物体的形态结构、生理特征和行为方式.在同一性状中不同的表现类型叫相对形状,控制性状的基因一般都是成对存在的,它们又有显性和隐性之分.控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫做隐性基因.隐性性状只有在成对的基因都是隐形形状时才表现出来,所以隐性性状的表现概率要比显性性状低.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图①为鸡卵结构示意图,图②为鸡胚胎发育示意图.请据图回答.
(1)图①中[3]和图②中[7]的结构名称是卵黄.它的主要作用是为胚胎发育提供营养物质.
(2)图②中的[6]是胚胎,它由图①中的[5]胚盘发育而来的.
(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.某生物兴趣小组想了解学校后山的植物种类,他们应采用的方法是(  )
A.调查法B.实验法C.观察法D.测量法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用糖拌西红柿,不久会有许多汁液流出,其原因是外界溶液的浓度     (大于或小于西红柿细胞的细胞液浓度,造成细胞失水,其状态如图所示.(  )
A.大于   甲B.大于   乙C.小于   甲D.小于   乙

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