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影响生物生活的因素可以分为两类,一类是光、温度、水、空气等
 
,另一类
 
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素.
解答: 解:(1)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等.温度影响生物的分布、生长和发育. 水分影响生物的生长和发育,并决定陆生生物的分布.
(2)生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.
故答案为:非生物因素;生物因素.
点评:解答此类题目的关键是理解环境因素的含义.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

有关艾滋病的话题常见于各种媒体,人们“谈艾色变”,比之如洪水猛兽,那么究竟(  )人可能感染艾滋病病毒呢?
A、经常参加社交活动
B、在传染病医院工作的医护人员
C、使用消毒不彻底的注射器
D、与艾滋病患者握手的人

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明生活在哈尔滨,暑假参加了“潜水俱乐部”活动地点在海南三亚,他先坐火车到北京,又从北京乘飞机到了目的地,在这次活动中,他们进行了各种各样的水下活动,见了许多以前没有见过的生物.
①小明的这次活动都到了生物圈的哪几个圈层?
②“潜水俱乐部”的成员在活动时,为什么要穿潜水服?他们能不能穿着潜水服到深海生活,为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在[]中填数字,在横线里填文字.
在图中,人体最大的消化腺是[
 
]
 
,位于腹腔
 
 部,分泌的消化液是
 
,储存在
 
里,对
 
的消化有促进作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物能将身体所产生的废物排出体外,但植物不能.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的生殖和发育过程:求偶→交配→
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

松的球果是花的子房发育而成的.
 
(判断对错,正确选A,错误选B)

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家利用无土栽培技术能使植物茁壮成长,结出丰硕果实,说明植物在生长过程中,从土壤中吸收的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝙蝠和田鼠都是白天休息、夜间活动.影响蝙蝠和田鼠行为的外界因素是(  )
A、温度和光照B、温度和湿度
C、风和温度D、风和光照

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