分析 由图示可以看出A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠,F是肛门.脂肪在小肠内被消化;蛋白质在胃和小肠内被消化;淀粉在口腔和小肠内被消化.所以甲表示脂肪的消化,乙表示淀粉的消化,丙表示蛋白质的消化.
解答 解:(1)曲线甲只在D小肠内被消化,所以甲是脂肪的消化;曲线乙在C胃和D小肠内被消化,所以曲线乙是淀粉的消化;曲线丙在C胃和D小肠内被消化,所以曲线丙是蛋白质的消化,最终产物是氨基酸.
(2)消化道依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,因此字母C代表的器官是胃.
(3)胃内有初步消化蛋白质的酶,小肠里有彻底消化蛋白质的酶,因此蛋白质在胃和小肠内进行消化,其消化终产物是氨基酸.如图:
(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.水、无机盐、维生素以及淀粉、脂肪、蛋白质的消化终产物(葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸)小肠都能吸收,胃只能吸收部分水和酒精;大肠能吸收水、无机盐和维生素,消化道的其它部位不具有吸收功能.因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.
(5)从曲线看出,食物的消化开始于A口腔,完成于D小肠,D小肠是消化和吸收的主要器官.
故答案为:(1)脂肪; 淀粉; 蛋白质;(2)胃;(3)胃; 氨基酸
(4)小肠; (5)口腔; 小肠;小肠
点评 关于“淀粉、蛋白质和脂肪的消化曲线”的题是常见的一个题型,解答的关键是知道淀粉、蛋白质和脂肪的起始消化部位,以及横坐标所代表的消化道各器官的名称.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进新陈代谢 | B. | 提高神经系统的兴奋性 | ||
C. | 促进生长发育 | D. | 加速体内的物质氧化分解过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用水浸泡叶类蔬菜,减少农药残留 | B. | 发芽的马铃薯削去芽后再食用 | ||
C. | 食品只要包装完好,就可食用 | D. | 有“OTC”标志的药物可以随意服用? |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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