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如图是克隆牛的培育过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)根据图可以知道,“小牛”的性状和
 
的性状最相似.
(2)图中“代孕母亲”的作用是为“小牛”的
 
发育提供
 
.“基因母亲”为“小牛”提供
 

(3)与“小牛”克隆成功有关的三头牛,都必须是母牛吗?
 
.你认为有可能是雄性的是
 

(4)图中矩形框内新细胞形成的过程被称为
 

(5)通过克隆牛的成功,可以证明高度分化的动物细胞的细胞核仍然具有
 
考点:克隆技术的应用
专题:
分析:克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性生殖.
解答:解:(1)、(2)在克隆牛培育过程中,“基因母亲”作为供核一方,为小牛提供了遗传物质,则小牛的性状与“基因母亲”最相似,而“代孕母亲”为小牛的胚胎发育提供了场所和所需的养料.
(3)参与克隆牛的三头牛中,“基因母亲”只需提供细胞核,并非一定是母牛,而其他两头牛必须为母牛.
(4)将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中称为细胞核移植.
(5)由新细胞发育成新的小牛,这表明已高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性.
故答案为:(1)基因母亲   (2)胚胎;   场所和所需养料;  遗传物质(3)不必“基因母亲”(4)细胞核移植  (5)全能性(遗传性)
点评:关键掌握克隆的原理及过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在载玻片上写“p”那么在视野中可以看到(  )
A、pB、dC、qD、b

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“健康饮食,健康生活(  )
A、有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B、一旦发生体内器官出血的现象,必须要及时去医院救治
C、带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买
D、白天上课很辛苦,晚上可以通宵玩游戏

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科目:初中生物 来源: 题型:

化学进化观点的学者认为地球上原始生命起源的摇篮是(  )
A、原始陆地B、原始海洋
C、原始森林D、原始大气

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法国一科学家在研究牲口炭疽病时,将供试验用的健康绵羊20只均分为甲乙两组进行了如下实验:
甲组绵羊乙组绵羊
用毒性已削弱的炭疽病细菌注射未进行任何处理
10天后,注射毒性很强的炭疽病细菌10天后,注射毒性极强的炭疽病细菌
全部正常生活全部死亡
请根据实验判断下列叙述中,不正确的是(  )
A、甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为抗原起作用
B、甲组绵羊在第二次注射后没有发病,参与免疫的是人体防御病原体的第三道防线
C、乙组绵羊在实验中起到了对照的作用
D、甲组正常生活的原因是体内已经产生了针对所有病原体的抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察经整理后的男、女成对染色体排序图,请分析回答:
(1)人的体细胞中与性别有关的染色体叫
 
,有
 
对.
(2)根据染色体组成可以判断性别,左图为
 
性染色体组成,右图为
 
性染色体组成.
(3)如果用“22对常染色体+XY”来表示男性染色体的组成,那么,男性所产生的精子有
 
种,女性所产生的卵细胞有
 
种.

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如图为耳的基本结构模式图,请据图回答:

(1)具有收集声波功能的是[
 
]
 
([]中填数字,横线上填名称.以下类同),接收声波产生震动的是[
 
]
 
传导声波振动功能的是[
 
]
 

(2)听觉感受器位于[
 
]中,听觉的形成在
 

(3)感冒以后,病菌可以沿[
 
]
 
进入中耳,引起人的中耳炎.
(4)同学打闹请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[
 
]
 
导致破裂.

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如图所示为人体主要的内分泌腺示意图,据图回答下列问题(在括号中填序号,在横线上填相应的名称)
(1)[
 
]
 
它能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌.
(2)②分泌的激素叫
 
,如果该激素在体内分泌过
 
(填“多”或“少”),人就会消瘦,且情绪容易激动.
(3)在这些腺体中,既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是:[
 
]
 

(4)位于肾脏上的腺体的部位和名称是[
 
]
 
,能分泌雌激素的腺体的部位和名称是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然发生论认为生物是由生命物质随时自发地产生的.
 
. (判断对错)

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